录取时间:2021年02月22日
申请人毕业院校:伊利诺伊大学香槟分校(UIUC) 计算机专业 (专排第五)
申请人GPA:3.82
软实力:校内科研若干 + 若干暑研项目
录取院校:卡内基梅隆大学 (专排 1)哥伦比亚大学(综排3)
指导老师:
前期规划老师 吴偲
中期规划老师 石寒
后期文案老师 胡逍
案例描述
缘分的开始是2019.11,最开始是跟M同学的妈妈联系。初次见面,对家长的第一印象是一个非常知性且尊重孩子想法的妈妈。在我们详谈的过程中,了解到学生本科是UIUC(伊利诺伊香槟分校)计算机专业,本科GPA 也达到了3.81。在惊讶过后,打心底里就觉得这个孩子真的是很优秀很自律。【此处跟大家科普下:美国本科能进入综排专排TOP 30的难度相当于美国研究生TOP10级别的难度了,而M同学所在UIUC-CS 专排是第五】当时的我就在猜想,此宝的目标院校起码得是CMU级别。果不其然,在第一次跟M同学语音(学生还在美国)沟通中,进一步了解到了此宝在本科期间做了多段校内的科研+暑研,当时也正在做个很难的项目并计划大三的暑期去其他学校再做个暑研(总的来说,科研经历丰富极了)。长时间沟通完后,很快我们就确定下来了留学方案,开始执行。
案例分析
从申请条件来分析
硬件:美本院校背景 + 高绩点3.82 (是符合美国top级别名校喜欢招的硬件条件)
软件:校内的多段科研+暑研经历
从选校板块来分析
M同学以专排为主去考虑,最后只选择了七个自己最想去的大学(哈佛、卡梅等)。
从文书板块来分析
个人陈述在美国研究生申请中的重要性不容小觑。作为让让招生官直观了解各个申请者的渠道,高质量的文书是斩获名校录取的重要砝码。而形成一篇高质量的文书,最重要的步骤便是头脑风暴。通过头脑风暴,明确定位、挖掘素材、搭建框架。在跟M同学进行头脑风暴的时候,M同学表达了自己对人工智能、机器学习、数据科学等方向的兴趣。后期老师从不同的细分方向入手,和M同学一起梳理了相关的学术和项目经历,之后发现M同学在无人驾驶和机器人方向有着较为连续且深入的探索;而在机器学习和数据分析方面的探索只停留于了解别人做的项目,而非自己参与。在与M同学沟通之后,明确了个人陈述的重点为阐述自己对无人驾驶以及人工智能技术在无人驾驶领域的应用。
在确定了文书重点之后,接下来就是挑选素材。核心的两段科研经历需要重点描述,但哪些细节需要突出,内在逻辑如何联系,也都在后期老师的引导下,经过细致讨论最后敲定了下来。比如第一个科研项目,主要是研究深度学习框架相关的问题。尽管不是无人驾驶的研究,但其涉及到的技术,比如如何提高神经网络运行速度,是可能在未来运用到无人驾驶的研究中。除此之外,学术准备方面也需要概括。一方面,概括理论基础课程的学习,另外也强调自己在实操应用方面的经验,并适时的体现自己在小组任务中的贡献,以体现自己的合作、沟通方面的能力。
经过前期充分的沟通,M同学在行文之前对文书的框架和重点有了清晰的理解。得益于此,初稿就已经有着清晰的思路,后续的修改并不需要对内容和框架进行大量的调整;仅仅是更新了个别在大四上完成的课堂项目。最后经过外教老师的润色,文书便定稿了。回顾整个材料创作的过程,尽管M同学远在美国,但在后期老师的指导下,M同学十分顺利地完成了高质量的文书,递交了申请。
申请美国CS相关专业的研究生一年比一年多,竞争越来越白热化。再加上由于疫情影响,不少本该去年入读的学生延期到2022年入读,占用了不少招生名额。另外,相对于其他专业,CS专业公布结果的时间也要晚1-2个月。但截止目前,M同学已经收到了梦校卡梅和哥大的录取。在最后,也再次恭喜M同学拿到通往CS学术圣地的船票,未来可期!
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