达特茅斯学院近日宣布,从明年开始,申请该校的学生将再次被要求提交SAT或ACT的标准化考试成绩。这一政策转变标志着达特茅斯对申请者标化成绩要求的回归,也为其他高校可能跟进的招生政策变化埋下伏笔。
自2020年6月以来,达特茅斯学院因原因暂停了对申请者的标化成绩要求,实行“标化可选”政策。这一政策意味着申请人可以自主选择是否提交SAT或ACT成绩。校方表示,尽管不提交标化成绩不会影响申请结果,但递交的成绩仍会被纳入招生审核。
然而,达特茅斯学院通过分析近四年的招生数据发现,标化成绩在大学招生中仍具有重要作用。事实上,高中成绩和标准化考试是衡量学生未来学业成功与否的可靠指标。此外,标化成绩还能识别出中低收入背景、第一代大学生以及来自城市和农村背景的高分申请者。
基于这些发现,达特茅斯学院决定从2024-25学年开始,重新恢复本科生入学时的标准化测试要求。对于美国境内高中的申请者,学校将再次要求提交SAT或ACT成绩。与过去相同,多次标化考试的成绩将进行超级计分,这意味着无论考试日期或形式如何,学校都将考虑单科高成绩。
对于国际生,达特茅斯学院提出了更为严格的标化成绩要求。申请人需要提交SAT、ACT成绩,或者三项先修课程(AP)考试的成绩,或者国际文凭(IB)、英国A-Level或同等标准化国家考试的预测或期末考试成绩。此外,对于英语不是第一语言或英语不是主要教学语言至少两年的学生,申请人还需提交托福、雅思、Duolingo或剑桥英语考试的英语语言水平成绩。
达特茅斯学院表示,这一政策调整是为了承认世界各地学生在参加美国标准化考试方面存在的差异以及对此类考试的不熟悉。校方坚信,恢复标准化测试要求将有助于招收到更多有前途且具有多样性的学生。
达特茅斯学院的这一决定是明确恢复标化成绩要求的常春藤盟校,也是继哥伦比亚大学之后的第二所明确提出标化成绩要求的藤校。尽管期间许多美国大学取消了标化要求,但越来越多的研究表明,标准化考试成绩不仅能反映学生的真实水平,还能预测其在大学及毕业后的成功可能性。
教育评论家David Leonhardt近日在纽约时报发表文章《The Misguided War on the SAT》,讨论了SAT在招生中的决策作用。他表示,越来越多的研究表明,SAT能有效预测一个人未来的成功,一个稳健的标化分数通常是巨大潜力的标志。在导致学子们难以参加SAT和ACT考试的情况下,许多美国大学取消了标化要求。虽然这一变化被描述为临时性,但有人开始怀疑这种转变是否是一个错误。
事实上,研究发现,标准化考试成绩不仅能体现学生的真实水平,同时有助于预测在大学、以及毕业后的成功可能性。相比之下,高中成绩和大学成绩之间并不成正比,因为现在的高中生更容易拿到A。相比之下,凭借真材实料拿到的考试成绩与大学成绩之间的关系更为紧密,这意味着这样的录取者在大学四年中的GPA大概率不会太低。
随着达特茅斯学院恢复标化成绩要求,未来可能有更多高校采取类似政策。毕竟,标准化考试在预测学生未来成功方面具有重要作用,而这一作用不容忽视。