1.避免证书堆砌
事实上，面试官更喜欢听求职者讲述他们的成长经历和从这些经历中获得的小小感受，而不是仅仅看一些荣誉证书和简单的堆积起来的经历，因为这些已经成为过去，面试官无法真正从他们身上看到求职者的努力和收获。因此，在准备过程中，申请人应该更好地整理自己的成长经验，总结自己的努力和从中取得的成果。
与此同时，申请人还应该仔细分析自己的优缺点，找出他们的个性特征，这些特征有望在面试中给面试官留下深刻印象。只有这样，申请人才能在面试过程中扬长避短，在有限的时间内展现出自己最好的一面。
2.语言精简，不要说无用的话
在面试环节主动回答并多问几个“为什么”十分重要。在面试官提问阶段，申请者不要只是被动作答，问一句答一句，而可以适当进行拓展性的回答，从而引导面试官提问，使面试更利于展示自己的优点。另外，在面试结束后，面试官往往会给申请者留一些时间，让申请者提一些自己感兴趣的问题。
申请人必须很好地利用这个环节。 因为不仅仅是困惑的时间，也是再次展示自己的机会。但是，请注意此时的问题也有窍门。申请者不能只是询问一些学校的基本信息，还可以就学校的特色课程或者社团活动等具体信息发问，这样可以让面试官觉得申请者是真正了解过其学校情况的，也是真正对学校感兴趣的。
3.面试官会了解对学校的认识
事实上，在面试过程中，学校更希望让申请人对所申请的学校有更全面的了解，从而作出更明智的选择，而不是通过面试过程来决定哪些申请人将被录取。
为了保证每个申请者都有公平竞争的机会，学校不会在面试阶段就表明自己的录取意向，而且大部分申请者都还未提交申请材料(参加美国知名寄宿中学面试会的申请者大多是带着自己的申请材料去面试的)及标准化考试成绩，学校也无法准确判断学生各方面的能力，自然不会妄下结论。
