美国学校陆续开放校园-新东方前途出国

美国教育部(Education Department)的最新数据显示，今年3月近90%的美国学校提供了某种形式的面对面教学，其中一半已经重新开放并完全复课了，仅提供虚拟教学的学校比例减少了一半。

不过根据现有数据来看，重新开放校园的学校在学生种族差距上具有显著区别，目前有超过一半的有色人种学生仍然只接受远程教育，而白人学生接受远程教育的比例不到四分之一。

美国教育统计中心专员James Lynn Woodworth表示：虽然目前仍存在差距，但我们看到参加全日制面对面学习的学生比例有所提高。虽然只通过远程教学学习的学生数量总体上正在下降，但大多数黑人、西班牙裔和亚裔学生仍然无法到校学习。在线咨询

4月14日至27日，美国教育科学研究所(Institute of education Science)和国家教育统计中心(National Center for education Statistics)从4000多所学校收集了有关3月份学生如何接受教育的最新一批数据。在整个学年的剩余时间里，每月都会收集一次数据，以便决策者更好地了解哪些社区受到疫情的打击最严重，哪些学生重返教室后需要获得更充分的学业、社会和情感支持。

根据每月的数据显示，88%接受调查的学校在3月份提供某种形式的面对面学习——尽管这可能意味着每周五天的全日制课程实行混合式的教学，其中学生每周只接受一到两天的当面指导。而最新数据表明，这类学校的学生人数增加了10个百分点。

在接受调查的学校中，有超过一半的学校为所有学生提供每周5天的全日制面授课程。值得注意的是，只有11%的学校提供了远程教学，数量大约减少了一半。美国教育统计中心评估部门副专员Peggy Carr表示：自从我们开始学校调查以来，变化很大。这是一个重大的进步，自上个月以来，提供远程教学的学校比例已减少了一半。

数据同时也说明了另一个问题，学校欢迎所有学生返回到课堂上进行面对面的授课，尤其是有色人种学生。在线咨询

虽然绝大多数的学校都提供了面对面授课的选择，但只有大约60%的学生选择了面对面授课，尽管这相对2月份以来增加了8个百分点左右。总体而言，只有不到40%的学生完全进入校园进行面对面授课的全日制课程。其中对于不同族裔的学生，黑人、西班牙裔和亚洲同龄人相比，白人全日制就读的比例更高。

根据三月份的数据收集，有31％的黑人学生、30％的西班牙裔学生和15％的亚洲学生接受了全日制的面对面授课，而白人学生的这一比例为51％。另外，49％的黑人学生、50％的西班牙裔学生和67％的亚洲学生依然正在接受远程授课，而白人学生的这一比例为21％。

与郊区或乡村学校相比，城市的学校对所有学生全日制开放的可能性要小得多，而且偏远地区的可能性要大得多。例如，在华盛顿特区，三月份的有超87％的学生仍在进行远程学习。

教育科学研究所所长Mark Schneider表示：从目前的恢复情况来看，美国各地越来越多的学校正在重新开放课堂。这项调查提供了证据，表明我们要从过去一年经历的教育中断中恢复过来，还有很长的路要走。

由于疫情的影响，美国很多学校和学生在学业上的进展有所落后了，美国教育必须确保在疫情中吸取每一个教训，并且用来补救纠正美国教育问题已经存在的危险下降趋势。

根据目前的总体情况来看，由于此前签证的问题，导致当前各大学校的学生比例上有所差异。与白人学生相比，全日制学习的黑人、西班牙裔和亚裔学生所占的比例仍然要低得多。即使提供了面对面的选择，许多留学生仍然只能选择通过远程教学进行学习。

不过随着近期签证利好消息的不断释放以及疫苗的普及，在不久将来留学生将能够跟往常一样正常进入美国学习。同时在美国政府和学校层面，也会利用一切资源来使更多的学校在今年春天重新开放，以此来恢复昔日正常的校园生活和学习。