为什么说
选对专业如此重要？
“成功留学”不等于“留学成功”
成功留学早已不是排名好的面子工程，只看排名不看专业的申请并不可取。真正留学成功的人应该是“排名好+专业好”。
以两弹一星专家邓稼先先生为例，1948年，留学人数少，像哈佛大学，康奈尔大学一样的藤校相比现在要更容易录取，但邓稼先仍然选择了赴美国普渡大学物理系学习深造，毕业后获得物理学博士学位，回国后加入中国科学院并成为国家的两弹一星功勋。
因此建议大家在留学申请中，除了要看院校的综合排名，更要看重所选的专业排名。
每年藤校录取的中国学生仅200人左右，他们绝大多来自人大附中、实验中学、南外、上外等国内顶 尖高中。因此在初升高后，大部分家庭应该都有了一个理性的大学申请定位。
如果是普通学生家庭，应该马上关注如何选择一个对未来有利的好专业，而不是去卷排名，给尖子生陪跑，做藤校录取率的分母。
家长参与选择专业
踩雷少
高中生对于大学专业选择是完全没有概念的，他们也许能告诉我们不爱学习哪个专业，比如历史、政治。但绝大部分的学生是无法确定未来专业兴趣和职业发展的，所以，首先排除完全由高中生为自己定专业。
50后的父母70后的孩子，父母是完全帮不上忙的，70后靠自己，考上大学，父母能够交得起学费就已经很不错了。
60后的父母80后的孩子，父母可以轻松承担大学学费，有远见的父母会让孩子走国际教育出国留学的路线就是很棒的家长了。
那么，对于75后的父母00后的孩子来说，75后都经历了中国互联网、金融、房地产、科学技术的朝阳30年，也听过很多名校毕业找不到工作的案例，因此应该更清楚的知道00后需要一个好专业而不是排名的道理。
所以，现在这个时代，定专业的事，是一定需要父母来多做参与，并给予意见的，未来不让孩子在高中不懂专业，到大学学不明白。因此在高中生确定本科专业这件事上，家长一定要担起这个责任。
如何为高中生选择
本科留学的申请专业
明确了专业选择的重要性以及专业选择的责任人之后，「新东方前途美国本科规划团队」接下来重点聊聊如何选择？选择的依据是什么？有什么好的建议和方式。
学生不同的行为能力，对应不同的申请专业。行为能力决定了学生是否可以对某个专业产生兴趣，也决定了能否在这个领域里成为专家。
举个例子，坐得住和坐不住这两个行为就决定了不同的专业方向，坐的住的人更擅长研究、统计、会计、分析等专业，坐不住的人很难对这类专业产生兴趣，就算选择这个专业，未来在工作岗位上也难有突出成就。
想要测试学生适合哪类专业，可以免费参与专为出国留学学生设计的Vision Guide行为能力测评。通过行为能力测评排除一些高中生行为能力不擅长的专业，继而圈定一个行为能力擅长的专业范围。
以下就是一名前途的学生，通过Vision Guide行为能力测评，圈定的未来的专业方向，而且，结合顾问老师与学生的线下交流，也发现学生确实对自然科学非常感兴趣。所以再结合测评结果，就可以帮助学生初步确定下来自然科学、生物学、社会学这样的专业方向。
每个学生都有自己擅长和不擅长的学科，如果能清楚找到自己擅长和感兴趣的学科，其实也就能框定出了适合申请的专业范围。
例如，如果学生擅长数学，并对物理，计算机等相关学科感兴趣，那么未来的专业方向就可以定位在理工科的统计，数学，材料科学，计算机等方向，如果学生擅长数据分析，并对商业环境有着一定的理解能力，就可以考虑商科专业的申请，像是金融，会计，管理，经济学等。
确定专业的
好处和优势
首先确认好“专业选择”，之后的选课、活动、竞赛，才能围绕着确定的申请专业来展开，在综合能力提升的基础上，强化某一专业领域的成就，提升申请竞争力。
以一位前途意向申请建筑学专业学生的规划为例：
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