国际课程如何选？IB/AP/ALEVEL/OSSD差异有哪些？-新东方前途出国

• A-level：英国本土的高中课程，发展成为世界上最具影响力的国际课程。目前已有超过160国9000所学校开设课程。A-level课程为两年制，学生完成IGCSE课程两年后可申请大学，类似于中国的高二与高三。

  
  

• AP：大学先修课程（Advanced Placement）是由美国大学理事会赞助和授权的高中先修性大学课程，AP课程相当于美国大学课程水平，比一般的高中课程更深入、复杂和详细。学生通过AP考试换取的学分，可以同等换取相应的美国大学学分。

   

• IB：国际文凭组织为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

   

• OSSD：加拿大安大略省高中毕业文凭，是世界先进的中学课程体系之一，以其优质严格的教学管理在全世界享有认可度， 被加拿大、美国、英国、澳大利亚全部大学承认，是进入世界大学的通用文凭。

上图中分别体现了不同课程的课程时长、整体难度、申请大学的最低门槛，以及报考方式和选课自由度，大家可以进行参考（点击图片可放大查看）。

不同体系适合的群体

那么对四种课程有所了解之后，不同体系适合的群体都是什么呢？如上图所见，按照星星数量给大家做一个参考，我们可以从中归纳出以下几点，欢迎大家对号入座：

• 「冲击美国名校，学术能力好」 的同学：选择AP

• 「多国混申，想冲刺名校」 的同学：选择AP

• 「综合能力全面」 的同学：选择IB

• 「有英联邦北美联申的打算」 的同学：选择A-level

• 「相对硬实力低，又想去好学校」 的同学：选择OSSD

国际课程的学习方法

那么在了解学习国际课程的方法之前，我们首先应该了解的是：国际教育培养的人才「不仅仅要会考试」。他们需要具备的特质有哪些？

• 领导力

• 批判性思维，独立解决问题的能力

• 团队协作的能力

• 公共演讲，沟通能力

西方高中体系课程的积累，是未来大学学习的基石，我们在学习的过程中，不是仅仅“输入”知识，更重要的是培养我们的各项能力。