如何递上一张引招生官注目的“名片”？有竞争力的个人简历这样写！-新东方前途出国

对于求职应聘者，个人简历是面对公司考核的第一步。而对于美国本科申请者来说，个人简历也是学校考核的第一步。众所周知，良好的开端能提升成功的可能性。在同等的申请背景与标化成绩下，个人简历也会带来录取结果的差异。

对于个人简历，想必申请内心也会有很多疑问：如何梳理一份有竞争力的简历？简历是否为标准化评估的一项？今天特别邀请到新东方前途出国美国本科业务总监明磊老师，为大家解读个人简历在美国本科申请时的重要性。

明磊
新东方前途出国美国本科业务总监

福布斯《中国优秀高中生排行榜》评审人

5年英国本科硕士留学经历

10年美国本科申请指导经验

指导36名学生进入常春藤名校

“常春藤工作室”及“DIY工作室”项目创始人

《美国本科权威解析》书籍作者

1.美国大学的申请系统以及小贴士

首先，我们先科普美国大学的申请系统以及小贴士。美国约八成的学校使用该申请系统。

在通用申请系统中，学生可以根据个人情况创建个人简历。通用申请系统中的个人简历可以提交给多所学校，同时每个学校也会有除此之外的附加文书要求。除了通用申请系统，加州申请系统是美国本科申请的第二大申请系统。同样，也是一份简历传递给加州各分校。因此，如何完成这封个人简历，尤为重要。

以美国通用申请系统为例，学生需要填写个人资料、家庭情况、受教育情况、考试成绩、课外活动、文书 写作、额外课程与成绩这七大板块。申请者们在填写通用申请系统时，需要遵循尽量填满每一个板块的原则。

• 个人资料：

  包含住址、联系方式、地理、第二外语、种族等；

  若申请者熟练掌握多门语言，可以展现学生的全球胜任力、全球化适应度。

  
  

• 家庭情况：

  包含父母出生国家、职业、受教育水平、取得学位的数量；

  若父母为申请校校友，将为申请者提供不小的帮助；

  若父母的职业与申请者申请专业相近，也会提供便利。

   

• 受教育情况：

  包含高中经历，其他中学经历（初三）、大学经历、在校成绩、当前学习的课程、荣誉、社区组织经历、未来计划；

  若无暑校之类的大学经历，学生的竞争力会下滑；

  若未来计划与擅长学科相近，会提高被认可的几率。

   

• 考试成绩：

  学生们填写标化成绩，展现自己学习能力的板块

   

• 课外活动：

  指学生们参与的课堂之外的活动：艺术与音乐类、社团、社区活动、家庭活动、爱好、体育、志愿者以及其他对个人有意义的活动；

  若是小学与初中参与的活动，不必填写。

   

• 文书 写作：

  学生为自己发声的机会，选择一个题目进行创作以全面展现自己。让读者从标化以外，找寻以及呈现自身的亮点。

当申请者完成选校后，不同的院校会询问额外的一些问题。比如，维克森林大学会让学生回答意向专业、意向辅修专业、是否愿意去哥本哈根分校学习。

在科普美国通用申请系统之后，我们先来学习如何梳理一份有竞争力的简历。“深度、广度、长度”是完成个人简历的原则。

• 围绕专业，体现深度。学生的家庭背景、学习经历、未来计划及其他呈现的材料与Ta所希望学习的专业密切相关，就成为了深度的体现。从招生官视角，愿意相信申请者能够学好这个学科。专业可作为线索，贯穿简历。

• 围绕活动，体现广度。美国院校希望招收不止活跃于专业内领域的学生。公益以及志愿者活动就可以展现学生是善良的好人，愿意为社会做贡献。体育活动则可以展现学生拥有强健的体魄，懂得如何在游戏规则下赢得比赛，有良好的竞争意识。

• 围绕兴趣，体现长度。持续、长期地做同一个活动，足以体现学生自身的坚持与恒心。

举一个极端化的例子，当大学收到15000份申请时，经过标化成绩、在校成绩、获奖级别、学术应用、专业选择、未来计划、家庭背景、外语能力的层层筛选，可能只有800份申请会达到文书人工审核的环节。机械化的前期选拔，是为了淘汰竞争力不够强的申请者，以及让招生官专注于审阅最合适的小部分人群的申请材料。

 

个人简历就像是首次见面时递出的名片，是美国院校首 个全面了解申请者的机会。申请者们一定要把握这个留下良好初印象的时机。

 

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