案例难点
学生高一在校的成绩不理想,影响选校。学生从中国传统课程进入国际班,高一还没有完全习惯国际班的教育体制,所以在校GPA不是很理想。
顾问解析
学生是一个高颜值,乐观幽默,兴趣广泛且热爱钻研的大男孩。
该同学的团队老师每次辅导他都觉得非常的愉快。他总是能用幽默积极的态度来分享自己的经历,也非常配合老师们的活动规划。学生热爱高科技产品:苹果高玩,无人机航拍,摄影等等。所以,针对学生的兴趣,团队老师建议他参加一些科技类的活动,例如青少年科技模型竞赛,哥伦比亚大学关于人工智能项目的夏校。同时,鼓励学生多利用自己的设备去做一些可呈现并且有影响力的活动。学生在校内开设了针对苹果产品的选修课,通过自己钻研和总结苹果产品和相关应用程序,教同学们最大化的运用手中的电子设备。同时,该同学也利用自己的无人机,在南京许多标志性的经典进行拍摄,最后再剪辑成视频发布在网站上宣传家乡。作为一个摄影爱好者,他也协助其他同学开设摄影课程,交流并传授摄影技巧。
在文书阶段,该同学的背景很令人感到有趣。出生在东南沿海地区的家庭,学生的长辈信奉妈祖。所以,该同学全家每年都会有一系列的祭祀活动,很多重要决定也都会事先询问妈祖的意见。然而对于这样的传统,学生也一直是半信半疑的状态。喜欢科技追求科学与尊重传承文化,学生通过一系列的故事展示自己内心的矛盾和思考。通过不断地尝试和探索,该同学最终找到了内心的平衡。
所以针对这样的背景,我们也建议学生可以尝试申请部分文理学院。在文理学院,既可以深入学习科学,也有更多空间去了解宗教文化等方面的知识。同时,团队老师也整理了学生过往拍摄的素材一并发送给学校作为补充申请材料。选校拉开档次,同时加入文理学院。文理学院除了在校成绩,也看重学生的活动背景,对学生的判断更加综合全面。同时,因为学生在高二以及高三成绩有很大的进步,所以在申请材料中也想办法去解释高一的情况。
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录取院校申请要点
1.富兰克林马歇尔学院的录取要求是什么?录取率如何?
学校偏向全面的审核学生的申请材料,采用test-optional政策,对于申请材料的展现希望更加全面。
2.中国学生申请富兰克林马歇尔学院难点有哪些?
学校鼓励学生在申请时参加招生官或者第三方面试。所以,学生需要有良好的语言表达能力以及临场应变能力。
评估自己的申请实力
顾问介绍
李燕燕老师
国际教育顾问:12年
英国布里斯托大学教育心理学荣誉硕士
美国大学申请指导海外联盟会员(IACAC)
英国皇家心理协会成员(BPS)
李燕燕老师自身多年丰富的海外经历、深厚的学术背景、专业的升学规划服务经验和高度责任感奠定了李老师国际教育领域的资深地位,深受学生和家长喜爱。她致力于留学服务行业前沿,深谙美国博雅教育之精髓,熟知美国大学评审委员会的招生思维方式,擅于指导学生们制作出更具竞争力的升学材料。她擅长挖掘学生的独特性和潜质,帮助学生"认识自己",旨在为每一个家庭提供最专业的国际化教育及。
每年在李老师的升学指导帮助下,取得过令人振奋的录取结果,接近66%的学生成功获得美国top院校ED1录取和80%高额奖学金,从而更加顺利地进入理想院校继续深造。 录取院校:斯坦福大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、范德堡大学、莱斯大学、圣母大学、加州伯克利、鲍登学院、戴维森学院、哈维玛德学院等。
滕腾老师 南京新东方前途出国美国本科后期部主管
滕腾老师英语文学学士, 拥有多年高端申请经验,擅长深度挖掘学生的活动和优势,用丰富的联想和更具国际观的视野为学生打造申请材料。成功录取的案例有:加州洛杉矶,加州伯克利,埃默里大学,南加州大学,佐治亚理工学院,北卡罗来纳大学,纽约大学,罗切斯特大学,格林奈尔学院等。
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