基本情况:国内一所普通中学初一年级在读学生。TOEFL Junior
录取年级: 7年级
去美国留学的孩子们比较多的集中申请美国的高中,但近几年越来越多的趋于低龄化,我今年接触的一个孩子是准备申请美国的初中。
刚接触学生一家的时候,是2014年的6月份,当时学生刚刚小学毕业,家长在乐语上给我们留言说,下半年开学孩子要上初中一年级了,考虑申请美国的寄宿中学8年级或者9年级。和家长面谈的时候,听的出来家长的出国的想法很坚定,但年级始终还不是很确定。一开始的想法是申请8或9年级。家长准备的时间比较早,目的又是为了更好的升学,因此我的建议是申请美国的寄宿初中7年级或者8年级,原因是可以在学业压力更小的时候更快的适应,从而提高自己的GPA,申请更好的高中。同时,我又给家长分析了申请7年级和申请8年级的区别。其中最终的是7年级是美国初中的第一年,与申请8年级相比,要求又会低一些,而且还可以使孩子在初中阶段的学习完整,对于申请高中可以有很好的规划,再加上现在的准备时间还很宽裕,完全可以选择申请2015年秋季,总结起来我们给家长的建议是7申7。
学生的家长在咨询了孩子已经出国读书的朋友的意见,同时自己也做了一些了解,最后认同了我们给孩子的规划,决定开始让孩子脱产,把重心放在办理留学和语言培训上。
由于孩子现在是初一,但其实小学的英语基本没学,也就是说英语要重新开始学,庆幸的是接下来的暑假我们可以给孩子规划语言课程的学校。我和新东方课程的老师配合,给孩子出了留学规划和语言培训规划。课程方面,我们安排的是TOEFL Junior课程,预计孩子将参加3~4次的TJ考试,我们给孩子的目标是TOEFL Junior750+。申请除了有语言成绩还需要面试,7年级的申请也不例外,在课余时间,我们也给孩子安排了多次一对一的面试口语培训,另外暑假开始陆续有校长团来访,孩子也参加了每一次的面试,我们希望锻炼孩子的口语和面试的感觉。
9、10月份,我们开始学校的选择和给学校发套磁信。美国的寄宿初中的数量很少,查找相对容易,当然家长还是很希望孩子能够进入Knox、Linsly这一类的寄宿学校的。孩子在10月份也参加了第一次的TJ考试,一开始我们给13所学校写了套磁邮件,有9个学校给了回复,有要求维立克的,要求TOEFL的,也有要求TOEFL Junior的,在和家长的一次次讨论之后,确定了其中的4所学校,Indian Mountain School、The MacDuffie School、North Broward Preparatory School、Tallulah Falls School。孩子第一次的试水考试分数并不理想,只有610。我们给确定申请的学校又分别写邮件告诉学校我们会再次参加考试,并开始申请工作,其中,Tallulah Falls School要求TJ成绩750+,学校要求学生的成绩达到了最低要求才会安排面试;The MacDuffie School要求TJ700+,我们也给孩子立了下一次考试的目标。孩子参加的第一所学校的正式面试是Indian Mountain School,老师给我们的反馈是英语还需要提高,很无奈,孩子被拒。这就意味着我们需要进行更多的面试练习,我们安排的面试培训和面试会孩子还是一场不落的参加。
直到第三次的TJ考试,分数接近了700,此时的时间已经接近1月份,但仍旧没有达到Tallulah Falls School最低要求,再加上孩子的口语一般,我们建议增加合作类学校的申请。我们给家长发送了几所我们有很好的合作关系的走读、寄宿学校,家长选择了其中的3所,我们的文案老师也很快完成了学校的申请,等待学校安排面试。值得高兴的是,在新年以前我们得到了North Broward Preparatory School的录取信,家长也在考虑时间内将学校的押金电汇给了学校。
年后我们也收到了合作类学校的面试通知。比较遗憾的是孩子2月份的TJ考试还是没有达到700+,无奈Tallulah Falls School没有给我们面试机会。
孩子最后的申请结果是直申的学校录取了North Broward Preparatory School,合作类学校录取了Wasatch Academy。家长跟我们讨论了2所学校的区别,从地理位置、学校规模、国际学生比例、学术实力、师资、性价比等等方面对比了2所学校,家长选择了North Broward Preparatory School。
我觉得在这个学生的申请过程中,我们给寄宿初中发送申请要求的套磁邮件很好的告诉家长,如果要申请需要什么样的成绩,要做哪些准备,这一点很好的降低了家长的预期;第二就是在孩子的语言分数上不去,而先确定的寄宿学校申请结果并不理想的情况下及时建议家长增加合作类学校;第三,家长在先得知的寄宿学校录取结果之后及时缴纳了学校的学位押金这也很好的规避了之后可能出现的申请风险。
标签:美国寄宿初中 语言较弱 直申+走合作
文/马宇丹
个人简介:
马宇丹,从事美国高中业务3年