案例信息
录取院校 Miller School of Albemarle
在读年级 9
录取年级 9
学生优劣势分析
优质：学生的性格开朗活泼，积极上进，乐于与人分享和表达;个人活动背景与经历非常丰富爱好广泛：平日经常参加社会公益活动，还曾两次赴西藏支教，走进阿里，其个人作品丰富，独立完成多本小说创作，个人音乐作品也收录成专辑。
劣势：申请初期标准化成绩不高，学生理科较为薄弱，在校成绩有不及格成绩。
申请方案简述
首先前期老师李艳兰为这位同学制定了严谨而详细的留学规划，根据这位同学的英语水平推荐先从小托福和SSAT学起，从初期的入门到不断取得进步，每一个阶段都有清晰的时间计划和提高的目标。同时对于学校的课程也不忘提醒家长督促学生继续努力。中期老师彭松老师拥有多年从业来累积的丰富的选校经验，能够准确的把握学校的招生风格以及要求等，为这位同学和家长选定的几所不论是从学生性格还是学术环境都相冲刺和匹配的学校，并不断给这位同学加油打气，鼓励其不断取得英语学习的阶段性进展。后期老师鲁梦茜对这位同学的重点在于，深入全面的了解这位同学的教育经历，活动情况，并鼓励其自我挖掘和总结，并在面试培训中对于其特长亮点重点培训，鼓励其能够在面试中大方自然的交流，展现性格中活泼可爱的一面，充分展示自己的特长。在文书写作中，除了贴合这位同学的实际情况，文书中以列举和简述的形式展示了这位同学自初中以来丰富的社会活动经历，并在活动意义和所得上重点着墨。随着这位同学高度的配合，刻苦的努力，标准化成绩也在不断根据指定的计划逐步提高，文书中体现出的真诚、努力以及对美国学校的热情向往，也与这位同学的实际情况相吻合。由于提早准备，提早计划，这位同学的申请也递交的较早，幸运的是，在第一轮寄宿院校发放录取之前的日子里，这位同学成功提前获得了来自心仪学校的Offer。
顾问点评
初次开始与新东方接触的时期，这位同学的英语水平与在校成绩都不是很理想，结合以往的申请经验和院校的录取标准，申请到家长与孩子都心仪的美国私立高中还有一定的差距。针对这一情况，在几位老师和这位同学逐步深入的了解和沟通中，不断的进行综合的分析之后，为这位同学打造了一套完善的申请方案。
专家建议
留学计划要趁早，严密个性化的留学方案离不开自身的配合与努力，也离不开指导老师的专业和对整体进度的把控。每个孩子都是独一无二的，美国的教育也接纳并欢迎有个性的独特的学生，留学的成功之路上，需要找到自己的亮点和特色，最大程度的发挥和展示。
指导顾问信息
顾问姓名 鲁梦茜 学历背景 硕士 从业年限 3-4年
擅长领域 对于学生个性的掌握和学生背景的挖掘，面试培训中注重细节的展现。
自我介绍 毕业于英国伯明翰大学翻译研究专业，回国至今致力于从事出国留学行业，为有留学梦想的孩子贡献一份力量，坚信每一个学生都是独特的星星，未来会在世界各地绽放光芒。
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