【聚焦】用IB成绩申英国会被“针对”吗？上-新东方前途出国

　　也难怪会有人担心英国大学对于IBDP课程的认识不够，低估IBDP成绩的含金量，影响IB学生升学。  

　　话说回来，英国大学会区别对待IBDP学生吗？  

　　| 被广泛认可，课程含金量高！   

　　每年，全球100 多个国家和地区的 5,000 多所大学都会收到 IB 学生的入学申请和成绩单。IB文凭课程已经得到全球100多个国家和地区的大学认可。由于国际文凭组织不断努力确保其获得全球认可，许多优秀大学现在都了解了IB文凭课程及其优势。  

　　不过，对IB文凭课程的认可和理解仍然因国家和地区而异。由于IB学生更多地倾向于申请某些地区的大学，因此IB课程的总体认可程度并不总是均匀分布的。  

　　通常来说，美国大学最认可标化课程成绩（SAT/ACT），而IBDP课程和AP课程只能转化大学学分，学生无法直接使用IBDP成绩申请美国大学。  

　　不过，中国IB学生的主流留学国家和地区基本都认可IB课程，比如英国、新加坡、中国香港、加拿大、澳洲等。而且这些国家和地区的大多数大学都在招生政策中明确说明了各专业的IBDP成绩和科目组合要求。  

　　| 英国大学是否对IBDP学生存在偏见？   

　　按照官方说法来看，英国大学在招生过程中是不存在任何偏见的。英国大学会平等对待IBDP申请者、A-Level申请者以及其他学校所接受课程体系的申请者。  

　　英国大学对于IB课程的认可主要表现在：  

　　1. 英国大学对于IBDP课程的接受度非常高。英国绝大部分大学均接受IBDP课程的申请者。牛津大学的第一大生源是A-level课程学生，第二大生源就来自于IBDP课程。  

　　2. 英国许多大学的入学要求是基于A-level和IBDP课程的。  

　　比如英国剑桥大学在其招生网站上明确说明，“官网主要讨论A-Level 和国际文凭课程 (IB)申请要求，但许多其他同等级别的学校和国家考试同样可以接受。”  

　　这也就是说，IB课程成绩是被英国大学所广泛认可和接受的。以此为背景，可以推出，英国大学招生官对于IBDP课程是有比较全面的认识和客观评估标准的。  

　　3. 英国许多大学都有官方声明，表示对于A-Level和IBDP并无偏向。牛津大学医学部明确表示，“A-levels 和国际文凭课程都是我们本科学位的合格资格。我们不会将这些资格中的任何一个视为比另一个“更好”，因为两者都有资格申请，并且所有申请都根据其个人优点进行了非常仔细的考虑。IB学生和A-Level学生的申请成功率水平大致相似，并且资格的选择不影响我们课程的选择标准。我们建议学生选择他们认为最能提供其最受益的教学风格课程的资格证书。”  

 

　　如剑桥大学基督学院也表示，“如果你是英国以外地方的申请者，使用IB课程申请 Christ's 学院并不稀奇。我们对IB非常熟悉，并乐于考虑学生参加所有课程。”  

　　4. 各项教育研究均给予IBDP高度评价。牛津大学曾经面向IBDP学生做过一项调查，结论显示“IB学生在批判性思维方面具有优势”。牛津大学的证据表明，国际文凭 (IB) 学生的批判性思维能力明显强于非IB同龄人。这也是牛津大学广泛认可IBDP学生的原因所在。  

　　另外一项面向美国、英国、澳大利亚、墨西哥和中国的IB学生的研究表明，学习国际文凭预科课程（IB课程）的学生更有可能进入高等教育学习阶段。与非IB学生相比，IB学生更有可能获得世界知名大学的录取。例如，美国有名的常春藤学校接受IB学生的可能性比非IB申请者高3％到13％。更值得关注的是，一旦考上大学，IB学生更有可能在学业上取得优异成绩，其继续进行学业深造的比例也比学习其他课程的学生要高。  

　　此前，英国高等教育统计局 (HESA) 进行的一项新研究比较了文凭课程 (DP) 学生与 A-level 学生的大学入学率和成绩。调查显示45.7% 的 DP 学生就读于英国排名前 20 的高等教育机构，而 A-Level 学生的这一比例为 32.9%。  

　　考虑到学术能力的差异后，结果显示，之前就读过 DP 的人进入排名前 20 的高等教育机构的可能性增加了57%。  

　　另外，22.9% 的 DP学生在大学毕业后获得一等荣誉学位，而 A-level 学生的这一比例为 19.4%。DP 学生获得至少二等荣誉学位的可能性也明显更高，DP 学生达到这一水平的比例为 84.8%，而 A-Level 学生的这一比例为 80.4%。