【干货】美国高校教职分类-新东方前途出国

　　美国大学的教学体系和中国不太相同。美国大学实行所谓的“教授治校”政策，不同于中国大学有主任、书记，美国大学的重大決策取決于大学的董事会。而具体到每个院系的权力，则分散在院系的教授委员会中。大学( University)、学院( School)和系( Department)在执行决议的时候，是互不干涉的。美国的大学相当于一个集团，每个系相当于一个公司。集团董事长一一校长，般都是知名人士，比如艾森豪威尔(美国第34任总统)就担任过哥伦比亚大学的校长。校长的主要职责是筹款。而公司CEO一系主任则多为兼职，由每年投票

　　产生的资深教授轮流担任。所以，系主任是一个系的代表，而不是一个系的领导。再具体到某个系的教授，人数并不是很多，一般有二三十人。规模大一点的系，有50人左右。在美国教授眼里，重要的不是“正副”职称，而是能否评上终身教授。

　　美国的教授职称基本上有助理教授( Assistant Professor)、副教授( Associate Professor)、正教授( Professor)三种。一般情况下，助理教授等级以上的都是被授予终身教职的，而其他教职不是。

　　在评定终身教授的时候，衡量的三大准则是：

　　1.教学(Teaching):每名教授必须教一定的课时。在严格的制度监管下，美国大学不会出现国内某些高校的情况，课程都是挂名教授，实际上是教授的助理或博士生在上课。

　　2.科研( Research):科研包括承担科研项目，带教士或博研究生，发表学术论文等。

　　3.服务( Service):指教授需要参加学校里的各种委员会，参加学生的指导答辩组，参与组织学术会议等。

　　在以上三大方面中，至少做到一个优秀( excellent)和两个满意( satisfaction)才能有机会评上终身教授。

　　以上说的都是教授，除此之外，高校教师还有以下这些职称:

　　1.讲师( Lecturer):属于临时聘请的非终身教职(Non- -tenure Track)员工，只负责讲课，不用承担教学外的其他责任。

　　2.兼职教授( Adjunct Professor):学校聘用的临时教授，这些人在其他高校或企业还兼有正职。

　　3.实习教授( Professor of Practice或 Clinical Professor):即非终身教职系列人员，他们缺乏传统的文凭或职业生涯，但却因为有实践经验和专业能力而被聘用。

　　4.名誉退休教授( Professor Emerita或 Professor Emeritus):位对大学或在其学术领域做出突出贡献的教授在退休时会被授予“名誉退休教授”的称号。有的学缺少老师的时候会返聘退休的教授教学，但是通常不负责带教博土生。

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