可以说,高校永远不缺成绩优秀的选手。而“国际竞赛”能很好的向招生官展现申请者的领导力、好奇心以及解决问题的能力,成为与其他申请者拉开差距的关键。
• 为什么高校招生官青睐“国际竞赛”?
• 哪种学生适合参加“国际竞赛”?
• 什么样的“国际竞赛”能成为申请者的制胜因素?
其实“国际竞赛”也是有迹可循!一文详细解答留学家庭对“国际竞赛”的诸多疑惑。
▍在申请系统中“秀出”竞赛实力
学生们尽可能的获取含金量高的奖项,无非是为了在最终的申请中“秀出肌肉”。在申请阶段,美本申请最常用的Common 系统中,竞赛奖项是如何体现的呢?
如上图所示,竞赛奖项填写在Common系统中的Honors部分,从上至下依次为:
• 荣誉名称:需要我们自己用简洁的文字填写(一般为所获奖项+竞赛官方名称的格式);
• 获奖对应年级:(9/10/11/12/高中毕业后);
• 荣誉等级:校级/区域级/国家 级/国际 级
从Honors1- Honors5,共填写5个学术获奖,如有更多获奖可补充填写在后面一处Additional Information部分。
由于Common系统自身的设置,学生会预设需要填写“5个奖”的心里预期,且偏向把级别更高的获奖填写在前。
▍数据看美国高校有多青睐竞赛
明白了申请对于奖项的要求后,我们分析了新东方前途出国美国本科部2018-2022年的申请数据,对于竞赛奖项在申请中的录取趋势得出如下结论:
1.在各个排名段的院校中,无论是国际奖项亦或国家奖项,录取学生的平均竞赛奖项数量均呈上涨趋势;
2.录取TOP50大学的学生几乎平均1个竞赛奖项;
*附2022录取整体平均情况:
*具体情况如下:
大家都知道竞赛重要,那是否金奖在手就能稳拿offer?
我们需要明确一个大前提:无论是国际奖项还是国家奖项,无论手握1个还是3个获奖,只谈奖项避谈GPA和标化就是空中楼阁。
不要看着NYU录取了一位获得国际奖的学生,就忽略人家托福106分的事实,也不要听了媒体报道的高校“破格录取”,就想尝试“剑走偏锋”,建议留学家庭不要寄希望于小概率事件,只谈更为普适的情况。
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