对于初中毕业选择去美国读高中的学生来说，去美国留学读高中并不轻松，只有做好充足的准备，才能在申请中脱颖而出，以下是新东方上海前途出国留学专业老师的简单介绍。
美国高中是四年制的，不同于中国的高中三年。美国的9年级相当于高中预备班，因为对于美国学生来说，初中与高中之间的学习内容和教学要求有很大的差距，所以需要在9年级这一年，为学生进入高中做一个全方面的过渡准备。到了10年级，学生就可以开始按自己的喜好与学科特长来选择适合自己的课程。
11年级是整个高中四年最紧张的一年，就如同中国的高三，因为在保持成绩的同时还得参加各种大学的入学考试，例如：SAT和TOEFL。 12年级相对来说就轻松很多，因为前半年的时间都着重于申请大学，后半年就期待大学生活了。
去美国留学读高中，学习并不如传闻所说的那么轻松，但是学校同样注重学生的学习和娱乐的平衡。美国中学没有周末作业这个概念，周末的作业都可以在周五晚上完成的，这样周末就有更多时间去做其他自己想做的事。这“其他的事”也因人而异，在学习上对自己要求高的学生可以自己预习下周的课程，或者提前准备美国大学入学考试的SAT或TOEFL，而不想对自己有太高要求的学生，就可以完全按照自己的意愿度过周末的时间。
美国高中非常注重学生体育活动的参与程度，与其说是让学生接受体育锻炼，更可以理解成培养学生团队合作的能力和领导能力。基本上所有的美国高中都要求学生在秋、冬、春这三个学期里选择参加运动。
美国高中的体育课是相当专业的，只要学生参加了运动，每项运动都配有专门的教练指导，每天都有1至2小时的专业训练，每周都会在各个学校举行比赛。在高强度训练增强体质的同时，还锻炼了学生的合作能力。此外，不仅仅是运动中的合作，美国高中各个方面都强调合作，比如说让学生学习共同合作做学习项目，合作组织做社区义工。
美国高中与中国高中的教育模式是截然不同的。学生可以按照自己的喜好选修5-8节课，喜欢理科的学生可以选择学数理化，喜欢艺术的学生也可以选择修2-3节艺术类的课程。
美国中学的课表是轮换性的，每天八个课时。例如星期一第一节是历史课，星期二历史课就变成了第二节，以此类推，第八天的时候历史课就被轮换出了课表，然后第九天再第一节课上历史。轮换性课表使得学生每个礼拜上的课表都不一样，这样学生每周的学习计划都会有所不同。
去美国留学读高中也要过语言关和人际交流关，家长在送孩子出去之前，就该考虑孩子在学习能力上、交际能力上、性格上是不是适合出去留学，毕竟去美国的目的是去学习，需要面对很多困难。
第一，7-8年级(13-14岁)可申请美国初级中学；9-12年级(15-18岁)则申请高级中学。
第二，按年级对应来讲，美国高中申请者可以申请到对应的上一年级课程，如国内初二的学生可以申请美国高中的9年级课程；国内初三学生可以申请到美国9年级课程或者10年级课程；高一的学生可以申请到10年级或者11年级课程；而高二年级的学生，为保证在美国顺利通过考试，申请优秀大学，一般建议学生选择11年级课程。
第三，申请要趁早。因为美国高中申请时间过晚会导致学生错过最佳入学期限。由于美国高中对国际学生的招生名额控制非常严格以及部分寄宿制的高中床位有限，很多优秀的高中不是完全按照申请截止日期来进行评定的，采取的是招满即止的原则。
第四，语言能力。SSAT、小托福和托福考试的优异成绩可以极大地帮助你申请到一所好的高中，甚至获得奖学金。
第五，重视面试。美国高中面试之前一定要详细阅读该校的简介，并尽量记住该校的主要情况。让学校面试者有一种申请人确实对本校很感兴趣，态度认真且有备而来的感觉。面试结束后，尽快给校方面谈者发一封感谢的电子邮件，以示礼节性的感谢以加深自己在他心目中的印象。
综上五点因素，做好充分准备进行申请和面试，就会获得美国高中的青睐，踏上梦寐以求的学校。
