首先我们来介绍下这位同学的情况：
这位同学 纽约大学 经济学 / 媒体、文化与传播学 双专业学士
GPA:3.8/4.0 TOEFL/IELTS:免托福 GRE/GMAT:332+4
录取项目
哥伦比亚大学 经济与教育学硕士（含8000美元奖学金）
杜克大学 管理研究学硕士：商业基础方向
宾夕法尼亚大学 对外英语教学硕士
Columbia University M.A. in Economic and Education ($8,000 Scholarship)
Duke University Master of Management Studies: Foundations of
Business
University of Pennsylvania M.S.ED in Teaching English to Speakers of Other Languages
申请故事
这位同学本科就读于纽约大学，在本科阶段中，她除了保证在传媒与经济双专业的学习中保持了优秀的成绩，还完成了多个领域共17段实习、一段成功的创业经历，和校内外社团及志愿者经历。我们来简单看一下她的背景：
教育方向工作与实习经历包含纽约中文学校的教师、三段国际线上教育平台教师和课程设计师、两段国内大学英语和数学助教等；
市场及传媒方向的工作与实习公司包括奥美、咨询公司、传媒公司PR部门、NGO组织、国际电商平台、新媒体、广播电台等；
创业经历是作为联合创始人，发起计划开设总部位于纽约的共享科技公司，在头三个月内融资200万美金，且获得纽约大学创业部门青睐；
社团经历包括中国学生会副主席等。其他亮眼经历如担任“一站到底”节目纽约总决赛主持人、策划与执行张杰纽约站世界巡演、负责中美金融峰会落地，以及多场大型活动的主持采访和策划执行。
我们与这位同学共同探讨了热爱的事业和对于未来职业发展道路的想法，并结合了这位同学的背景，最终确定了冲刺美国优秀名校的教育和商科两个专业方向的研究生项目。
最终这位同学获得录取，除了拥有过硬的绩点和标化考试分数，也同她丰富的实习背景、通过社团活动展现出的领导力、创业经历、以及鲜明的个人风格密不可分。
杜克大学的富科商学院全美排名第十二位，该商学院的MMS in Foundation of Business 项目是为期十个月，以就业导向的研究生项目。旨在帮助学生（通常本科为非商科）奠定坚实的商科基础，为学生进入职场做好全方位的训练和准备。申请此项目，申请人除了需要准备常规申请材料之外，还需要准备面试。文书的题目包括：为何决定攻读MMS学位、职业目标、备选计划；你计划如何通过参与课外活动来丰富项目；以及著名的富科商学院题目“25 Random Things About Yourself”（关于你自己的25件事）。
这位同学的思维活跃，擅长思考与创新，精力充沛，沟通能力极强，行动力惊人而且喜欢挑战，杜克的“25件事”恰好给了学生一个展示自己除了学术和专业背景之外的个性方面的机会。最终我们在“25件事”中，对学生提供的素材进行筛选和排列，通过细节和实例体现出学生是一个有目标感、对身边的人拥有巨大影响力、从不畏惧失败而且积极向上、对自己要求高、对生活和喜欢的事情充满热情、乐于奉献和付出，非常生动有趣的人。最终，这位同学成功获得了杜克大学抛来的橄榄枝。
文书高光段落
1. I am obsessed with time management, that’s why I could have done 17 internships, taken two majors, and played various roles in extracurricular activities during college. 2. I set a ten-minute “Happy Crying Time” to release stress.
3. I love milk, only warm milk though - which makes me the most unwelcome customer at Starbucks.
5. Thanks to my 11-year old brother, I got my first babysitting job as the only college girl who knows how to change diapers the family interviewed.
6. The first thing I did after my overwhelming first Spanish class was to write my name on the $200 textbook so that I could not return the book but stay for the sake of the money spent, it worked well.
7. I am a “Plan Z” girl. When professors ask me to borrow a marker from another classroom, I would bring at least three markers back. You know, just in case.
9. People always misrecognize me as a native English speaker, whereas I spent my first eighteen years in a small town in China and I could never afford to go to an international school or have any foreign teachers.
简历精彩片段
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