随着国内生活水平的提高，教育成为中国家长越来越重视的问题，在孩子身上的教育投入也在逐年提升，寻求国际普遍认可的高质量教育课程成为了家长们的需求。现阶段比较主流的国际课程体系有IB、A-level、AP课程，今天我们就来详细讲讲AP课程。
AP（Advanced Placement），美国大学先修课程，1955年由美国大学理事会（The College Board）主持设立，和SAT为同一个组织运营，旨在给高中阶段的优秀学生提供美国大学大一年级水准的先修课。AP包含22个科目37门课程，但并不是每所提供AP课程的学校都能提供所有课程的学习，这通常与学校的师资配备、教学质量有直接关系。所以AP课程开设多少门可以评估一所学校的教学实力。目前新东方起点学院项目能提供AP全科目37门所有的课程学习。
选择AP对预备申请美国本科的学生来说能带来各方面的优势。首先AP作为高中阶段的荣誉课程，课程评级满分为5分，比普通高中的满分GPA 4分高出1分。GPA指学生的平均学术成绩，修读AP课程对提高学生高中阶段的GPA有直接作用，通常选修一门AP课可以提高 0.1分的GPA。普通高中的孩子完全可以通过就读AP课程获得超4.0的GPA，这构成了美本申请中基本标化成绩的极大优势。其次选择AP的学生每年5月可以参加AP考试。考试成绩使用5分制，一般3分以上的成绩就会被大多数学校接受，在入读大学后可以抵消一部分的学分。少数优质大学如哈佛等会提高要求，4分或者5分才能折抵大学学分。这不仅可以节约孩子大学的学习时间，还能够节省一定的学费费用。由于AP的课程难度超过了高中的普通课程设置，因此选择AP课程成为了学生学习及学术能力的证明，学生利用高中的选修安排，能够提前了解并适应大学的课程设置及研究深度，为未来的大学学习提供了很好的基础。
AP体系拥有这么多的优势，那么适合什么样的学生呢？首先，对意向申请美国本科的孩子，AP较IB, A-level在美国高校中具有更广泛的认可度。AP的学习经历，向高校展示了学生具有就读大学的学习能力，以及深入本科课程的学术能力，招生官相信这样的学生会在大学学习中有更好的表现。其次，对于已有未来专业选择方向的孩子，在AP课程的选择上可以更加深入的进行本专业的学习，通过学习可以加深对专业的了解。
不同课程体系都有自己的优势与缺点。可供选择的很多，家长朋友们在与孩子做选择的过程中，可以综合考虑各方面的因素，从意向国家、梦校、未来专业等多方面考量，准确找到适合自己的才是最重要的。
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