大多数初中生，尤其是那些高中阶段没有准备出国留学的学生，不愿意把精力花在托福考试培训上，因为他们认为没有必要。托福考试有效期为两年。初中生完成托福考试并获得分数。分数在高中三年级之前就到期了。沿着这条思路思考，当初中生在高中没有准备出国留学时，他们准备托福的动力就会不足。但让我们从另一个角度来看这个问题。虽然初中生并不急于申请，但他们可以用托福成绩申请美国前30名学校的暑期课程。这些提供暑期学校的高中，如果他们正常申请，你最终可能得不到录取通知书，但如果你能找到另一种方式，通过参加暑期学校获得在学校学习的机会，即使只有短短的2到5周，你也会受益匪浅。
如上所述，初中生可以通过参加暑期学校项目来探索和阐明他们的兴趣点。在高中阶段，如果你继续参加暑期学校计划，建议你参加更有针对性的特定科目课程。暑期学校的参与还可以为有留学意向的人带来一些实地体验，结识学术教授，获得讲师和教授的推荐信，尽早适应高中课堂和实验环境，并为你的高中或本科学习丰富你的海外学习经验。
美国排名前30位的寄宿学校或日制学校通常要求托福成绩至少达到80分。对于像安多弗这样的美国优质私立寄宿学校来说，暑期学校的入学要求托福成绩为100分。换句话说，这是一个更难达到的门槛。对于美国排名30-50的寄宿学校或日制学校，学生在申请暑期学校时需要提供成绩单，通常不要求托福考试成绩。学校将根据学生在学校的平均成绩决定是否录取该学生。在美国，排名在50后的寄宿学校或日制学校通常不要求学生提供语言成绩，但他们不会提供要求语言熟练程度高的暑期学校课程。
从学术角度来看，许多美国初中开设ESL暑期课程。这种暑期学校不要求学生提供语言成绩。换句话说，如果学生能够提供80分或以上的托福成绩，他们就不需要参加ESL暑期学校。对于提供学术课程的美国暑期学校，要求学生提供语言分数，以确保他们能够理解课堂内容并进行学术交流和讨论。
美国初中夏校的分类
美国的初中暑期学校可以提供各种各样的课程和形式。一些课程强调文科，如文学阅读、诗歌欣赏、美国历史、批判性思维和写作等。；有些课程强调科学，如物理学、生物学、地质学、密码学、计算机基础等。；还有一些交叉学科，如商业心理学、生物化学、社会经济学等，国内同年龄的初中生无法在学校课堂上学习。这些内容丰富的课程可以吸引那些仍处于青春期、对周围世界充满好奇的年轻人的探索之心。美国很少有暑期学校只为初中开设暑期课程。大多数学校同时为初中和高中提供暑期课程。学生可以根据自己的兴趣和课程难度选择相应的课程。初中暑期学校很少获得学分。这是因为暑期学校的周期大多为2至4周。在美国，学习需要在高中一个学期内完成的知识并通过相应的评估需要很短的时间。现实的任务，许多知识点很难深入彻底地学习，直接在高中阶段获得学分以免除相应的课程是不现实的。在高中阶段，一些暑期学校课程的成绩可以转换成学分，特别是已经通过相关AP课程的学生，或者已经在相应学校完成暑期学校学习的学生，然后申请学校进行本科学习，而获得学分的可能性更大。随着过去三年美国暑期学校课程在美国的普及，美国学校在提供实体线下暑期学校课程的同时，也在夏季为一些科目提供在线课程，以满足那些由于各种原因无法在美国完成暑期课程的学生。
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