适应人群:
成绩较优异,语言成绩能够考到直录水平的学生。各方面条件均达到学校的录取标准,可直接入读名校。
方案2:本科双录取
除了“直申”加拿大本科,还有一些学生在申请学校的时候没有合格的语言成绩,无法满足直录要求,加拿大学校也同样是给这些学生入读机会的。所谓双录取实际就是语言和专业课同时录取,在学术成绩达标,语言成绩不够的情况下,依然被学校录取,但是需要先进入学校的语言中心或者合作的语言中心学习语言,通过考试后再进入大学攻读专业课课程。
读双录取和直录学生最主要的差别就是要多学一段时间的语言课程,语言学习长短是根据学校的要求,参考学生已有的语言成绩或者入学测试成绩决定的。
很多人会觉得学习语言是浪费时间,浪费金钱。但事实上加拿大的课堂和中国是有很大差别的,很多语言成绩很高的学生入读后都无法马上适应加拿大的课程学习,导致课程成绩不理想,需要重修,进而影响了整体的GPA。但是有语言课程学习过渡的学生,不仅在语言学习期间可以提高语言水平,同时还可以尽快适应国外的教学方式,尽快摸索一套属于自己的学习方法。从而帮助自己在专业课的学习过程中游刃有余。
加拿大几乎所有的大学都提供本科双录取,甚至很多名校,比如:多伦多大学主校区的IFP课程以及UBC 的Vantage课程都属于双录取项目。
适用人群:
语言水平相对薄弱,无法达到直录语言要求的学生。学术成绩达标,依然有机会通过双录取项目进入名校。
方案3:本科转学分课程
加拿大的一些学院专门提供各类本科转学分课程(University Transfer Program,UTP),这类学院主要集中在BC省,属于该省特有的教育体制,比如道格拉斯学院、SFU-FIC等。另外,安省和曼省也有学院提供UTP课程,例如范莎学院、曼大-ICM等。
转学分课程主要提供大一至大二的基础课程,学制1-2年,是一种直通名校的便捷方式。只要课程相同,达到学校的要求,学分即可获转。转学分课程实行小班授课,其课程安排紧凑,最大程度避免了大学一年级的高淘汰率,有利于学生的顺利过渡。
适用人群: