刚开始留学时，我总是觉得时间不够用。课程任务繁重，作业、考试接踵而至。同时，学校还组织了各种社团活动、聚会，邀请我参加。我一度陷入了两难的境地，如果参加活动，可能会耽误学习时间，如果不参加，又怕错过认识新朋友的机会。
为了找到平衡，我开始制定详细的时间表。我会在每周日晚上规划好下一周的学习和社交活动。首先，我会列出所有课程任务的截止日期，优先安排学习时间来完成作业和复习。然后，我会挑选一到两个感兴趣的社交活动，比如参加学校的摄影社团或者国际学生交流会。在参加社交活动时，我也会有所选择，尽量选择那些与自己兴趣爱好相符、能够拓展视野的活动。
我逐渐发现，学习和社交并不是完全对立的。有时候，社交活动反而能为学习带来帮助。例如，在一次跨文化交流活动中，我认识了一位来自加拿大的同学，他对我的专业很感兴趣。我们互相交流学习心得后，他给我推荐了一些很有用的学习资料，而我也从他那里了解到了加拿大的文化习俗。之后，我们还组成了学习小组，互相监督、互相帮助。
