小语种项目与蒙纳士预科之间：2026年中外合作办学的课程衔接规则梳理
2026学年，蒙纳士大学预科课程（MUFY）在中外合作办学框架下的运行规则已有更新。对于小语种背景的学生而言，从国内合作项目过渡至蒙纳士预科，进而衔接本科阶段，其间存在若干需要提前核对的衔接节点。以下从语言门槛、课程结构与项目对接三个层面梳理相关规则。
一、语言门槛：小语种学生的两条路径
蒙纳士预科对英语能力设有分级要求。标准课程要求雅思总分5.5分，各单项不低于5.0分；延长课程要求雅思总分5.0分，各单项不低于5.0分。对于以日语、韩语、法语等小语种为一外语的学生，英语成绩仍是预科申请的必要条件。
若英语成绩未达直入标准，可先入读蒙纳士英语课程，时长10至20周，完成对应级别后衔接预科。部分国内合作办学项目的小语种方向学生，在国内阶段已接受英语强化培训，其雅思成绩若达到5.5分，可直接申请预科标准课程。
二、预科课程内部结构：英语必修与选修的单元约束
预科课程采用“必修加选修”的模块化配置。英语为必修科目，分为MUF0011和MUF0012两个单元，学生须完成两个单元方可获得结业证书。选修科目从12至13门中选取，每门科目同样分为Unit 1和Unit 2，分别在一学期和第二学期修读，学生不可跨学期选课。
小语种学生在预科选课时需留意：部分本科专业对预科阶段的数学科目有层级要求。例如，计划衔接精算学、金融学或经济学方向的学生，需优先选择高等数学，基础数学不被接受作为先修科目。这一规则与小语种背景无关，但对选课组合构成直接约束。
三、国内合作项目的对接规则与时间节点
以上海外国语大学与蒙纳士大学马来西亚分校合作的“1+3/4”项目为例，国内阶段为期一年，主要进行雅思强化与大学通识基础课程学习；国外阶段赴马来西亚分校完成本科课程，学位认证与澳洲主校区同标准。
该项目国内阶段录取要求包括：高考总分达所在地区本科线以上且英语单科不低于100分（150分制），或雅思5.0分及以上。完成国内课程后，衔接蒙纳士大学的入学条件为：文商科方向高考成绩达60%起，理科方向65%起；雅思普遍要求6.5分，单项不低于6.0分。
2026年3月，教育部留学服务中心发布的《国（境）外学历学位认证指南》明确，中外合作办学项目学生的境外学习时长需累计不少于180天，预科证书本身不在认证受理范围内，认证对象为最终获得的学士学位证书。这一规则要求学生在规划预科与本科阶段时，将境外学习时长纳入整体时间安排。
综合来看，小语种学生经中外合作办学项目进入蒙纳士预科的衔接链条中，语言成绩的达标节奏、预科选课与本科先修要求的匹配、以及境外学习时长的合规性，构成了三项需要同步核对的变量。
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