夏校优选｜英国剑桥大学暑期科研项目：15-18岁学子的学术拓界与成长之旅-新东方前途出国

一、项目核心特色：学术深耕与体验赋能双向并行

项目打破传统暑期课程“重游览、轻学术”的固有模式，坚持以学术能力培养为根基，以文化沉浸体验为延伸，构建“学思践悟”一体化培养体系，让学生在有限时间内实现学术能力与综合素养的双重提升。

1. 项目制学习（PBL）主导，解锁跨学科深度探索

项目采用5-6人小班化小组协作模式，每一组都配备剑桥大学资深导师全程指导，围绕科学、人文、社科、科技等多个热门跨学科领域，开展针对性的科研探索实践。这种模式彻底摒弃传统课堂的单向知识灌输，将学习的主动权完全交给学生，引导大家从自身兴趣出发，自主发现问题、界定研究方向，比如从“AI技术对传统艺术创作的革新与冲击”“气候变化下的全球生态治理”等兼具时代性与创新性的视角切入，开启跨学科研究之路。

在整个研究过程中，学生将系统学习科研核心技能：从文献检索与筛选、学术观点提炼，到实验方案设计、数据收集与分析，再到研究结论梳理与论证，每一个环节都有导师手把手指导，帮助大家逐步搭建完整的科研思维框架，掌握规范的学术研究方法，在团队协作中学会分工配合、高效沟通，提升问题解决能力与创新思维。

2. 多维学术体系搭建，夯实科研硬实力储备

为帮助学生快速适应优质高校的学术节奏，项目精心设计了多层次、立体化的学术课程体系，总学术时长超35小时，全面覆盖科研全流程所需的知识与技能，助力学生建立系统的研究思维，积累扎实的学术储备。

核心学术课程（约19.5小时）由剑桥大学在职导师亲自主讲，内容兼具专业性与实用性：既有“高质量科研课题的设计与打磨”“学术论文的逻辑框架搭建”等基础方法论讲座，也有数据可视化工具运用、学术引用规范等实操性工作坊，导师结合自身科研经验，用通俗易懂的语言拆解学术难点，让学生快速掌握科研核心技巧。

小组研讨会（约4.5小时）则由剑桥博士生担任助教，聚焦各组研究课题中的具体难题——无论是实验数据异常的排查、文献观点的冲突辨析，还是研究方向的调整优化，都能在助教的引导下开展头脑风暴，通过小组讨论、观点碰撞找到解决方案，在提升团队协作能力的同时，锻炼批判性思维与临场应变能力。

主题研讨会（约11小时）更是为学生搭建了与剑桥学院派学者、行业资深人士面对面交流的平台，围绕当下学术热点与社会议题展开深度研讨，接触多元学术视角，打破固有思维局限，拓宽思考维度与学术视野。项目末期，每一组都需完成完整的课题研究报告，并进行公开小组汇报，全程模拟真实学术答辩场景，锻炼学术表达与成果展示能力，这份研究成果与汇报经历，也将成为学生个人背景中的亮眼一笔。

3. 英伦文化深度沉浸，浸润优质学府人文底蕴

学术探索之外，项目更注重让学生深度融入英伦文化，感受剑桥大学乃至英国的教育底蕴与人文魅力，实现“学术+文化”的双重收获。项目精心设计了一系列特色文化体验活动，让学生在沉浸式体验中，近距离触摸英伦历史与文化精髓。

在剑桥校园内，学生将亲身参与剑桥具代表性的传统活动：乘坐平底船畅游剑河（Cambridge Punting），在碧波荡漾中穿梭于国王学院、皇后学院等知名学院的标志性建筑之间，聆听导师讲解校园历史与学术典故，感受百年学府的静谧与厚重；受邀参加剑桥学院专属的高桌晚宴（Formal Hall），身着正装、围坐长桌，在庄重的仪式感中与导师、同学交流学术心得，体验剑桥独特的学术社交文化。

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