英国留学：新版国际教育战略重磅落地，这些核心方向值得重点关注！-新东方前途出国

一、增长新引擎

英国政府在新版战略中明确表态，未来一段时期内，英国教育出口的新增量将不再依赖传统留学板块的规模扩张，而是聚焦于三大高潜力领域的深度挖掘与发展，分别为英语语言培训、跨国教育、教育科技。这三大板块不仅被赋予了核心增长使命，其背后的发展逻辑也贴合全球教育数字化、多元化的大趋势，后续发展潜力将持续释放。

（一）英语语言培训（ELT）

作为英国国际教育的传统优势领域，英语语言培训（ELT）在此次新版战略中依然占据重要地位。根据英国政府的测算，该领域未来将为英国教育出口贡献约5.6亿英镑的增量收入。近年来，全球范围内对优质英语语言培训的需求持续攀升，尤其是来自新兴市场的学习者，对标准化、高质量的英语教学资源和课程体系需求旺盛。在此背景下，英国政府计划进一步优化英语语言培训的课程体系，强化行业监管与质量认证，推动本土优质语言培训机构拓展海外市场，同时吸引更多海外学习者赴英参与线下培训，或通过线上渠道享受英国的优质语言教学资源。无论是短期语言集训、学术英语备考，还是职业英语提升，未来英国ELT领域的课程选择将更加多元，服务质量也将进一步提升。

（二）跨国教育（TNE）

跨国教育（Transnational Education，简称TNE）被此次新版战略明确列为重点发展领域，预计将为英国教育出口贡献约30亿英镑的增量，是三大板块中仅次于教育科技的核心增长极。所谓跨国教育，核心是指英国本土高校通过与海外院校开展合作办学、联合培养、学分互认、开设海外校区等方式，让海外学生无需远赴英国本土，就能享受到符合英国教育标准的课程体系和教学资源。此次战略中，英国政府明确提出将通过简化跨国办学的审批流程、减少跨境监管摩擦、优化政策支持体系等方式，鼓励更多英国优质高校“走出去”，在全球范围内拓展合作网络。这一举措不仅能够降低海外学生的留学成本（无需承担高额的机票、住宿费用），还能让英国优质教育资源覆盖更广泛的群体，同时也能帮助英国高校规避部分跨境招生的不确定性风险，实现教育资源的全球化布局。对于国内学子而言，未来可能会有更多中英合作办学项目落地，选择家门口的“英国教育”将成为新的趋势。

（三）教育科技（EdTech）

在三大核心增长板块中，教育科技（EdTech）的增量贡献最为突出，英国政府预计其将带来高达38.9亿英镑的教育出口增量，成为驱动英国教育出口增长的“引擎”。近年来，全球远程学习、在线教育的需求迎来爆发式增长，数字化教学已经成为教育行业的主流趋势之一。英国在教育科技领域具备深厚的积累，无论是在线课程平台的研发、智能教学工具的应用，还是数字化教育内容的创作，都处于全球领先水平。此次新版战略中，英国政府明确表示将加大对教育科技领域的资金投入与政策扶持，重点推动在线学位课程、智能备课系统、个性化学习平台等数字化教育资源的研发与全球输出，同时鼓励本土教育科技企业与高校、海外机构开展合作，搭建全球化的数字教育服务网络。未来，赴英留学的学子可能会接触到更多融合科技元素的教学模式，而无法赴英的学习者也能通过优质的在线渠道，便捷地获取英国高校的课程资源，教育的边界将进一步模糊。

二、机制保障

任何重大战略的落地，都离不开完善的机制保障。为确保新版国际教育战略能够有效推进、各项目标顺利达成，英国政府将启用调整后的部长级协调机制——教育行业行动小组（Education Sector Advisory Group，简称ESAG），该小组将作为政府与教育行业之间的核心沟通桥梁，统筹推进战略落地的各项工作，避免政策与行业实际脱节，确保各项举措具备可操作性。

据悉，教育行业行动小组（ESAG）将由国际教育领域的多方代表组成，涵盖英国本土高校负责人、教育行业协会代表、教育科技企业高管、跨国教育机构负责人等，确保决策的科学性与全面性。该小组的核心职责主要集中在三个方面：其一，聚焦行业发展痛点，协助解决国际教育行业在发展过程中面临的行政壁垒、跨境监管冲突、签证政策优化、资金流通便利化等关键问题，为行业发展扫清障碍；其二，挖掘全球合作机遇，主动对接全球范围内的教育机构、政府部门、行业组织等，拓展英国国际教育的出口渠道，搭建多元化的国际合作与伙伴关系网络；其三，锚定核心目标，围绕新版战略提出的400亿英镑教育出口总目标，制定具体、可落地、分阶段的行动方案，明确各阶段的推进节点、责任主体与考核标准，确保战略目标能够层层分解、逐步落实。

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