低龄加拿大留学：核心注意事项 -新东方前途出国

一、学校选择​

·不少缺乏正规资质的学校，用话术吸引生源，实际却存在教室简陋、教师临时聘用、课程混乱等问题，甚至导致学生毕业后无法获得认可学历。面对这类宣传，家长和学生需通过加拿大各省教育部门官网核查学校认证资质，同时深入了解学校办学历史、课程体系及毕业生真实去向，避免因虚假信息浪费时间与资金。​

·部分热门高中虽名气大，但可能存在国际生比例过高、班级人数突破 30 人、教师难以兼顾每位学生的问题，且其教学风格、地理位置未必适配学生。选择时需结合学生特质：性格内向、需要更多关注的学生，优先选班级人数 20 人以内、师生互动频繁的学校；擅长艺术的学生，重点考察学校艺术课程资源；同时优先选择国际生比例 10%-20% 的院校，既能接触母语环境，又能避免文化融入压力。​

二、学业适应​

·加拿大高中采用学分制，课程设置灵活，且注重批判性思维与实践能力，与国内 “老师讲、学生记” 的应试模式差异大。

·即便学生出国前雅思达到 5.5 分，课堂上仍可能因专业术语、教师语速快导致理解困难。入学前需背诵目标学科的专业词汇，阅读英文原版科普文章提升阅读速度。

三、文化融入​

·部分低龄留学生因语言不自信、文化陌生，长期只与中国同学结伴，导致社交圈封闭，不仅英语进步缓慢，还可能因缺乏文化交流产生孤独感。​

·中西方教育理念与思维方式的差异易引发冲突：加拿大课堂鼓励学生打断老师提问、发表不同观点，而国内学生可能习惯 “安静听讲”；小组合作中，当地学生注重 “分工明确、及时沟通”，部分中国学生可能因 “怕出错” 而沉默。

四、安全保障​

·加拿大校园虽总体安全，但仍存在校园欺凌、财物盗窃等问题。学生需牢记校园安全规定，留存校园保安室电话、紧急报警电话；若遭遇欺凌，需及时向班主任、学校辅导员反映，不因害怕报复而隐瞒；日常妥善保管贵重物品，离开教室时锁好储物柜，不将物品随意放在桌面。​

·校外安全需重点关注两方面：交通安全上，牢记加拿大 “车辆靠右行驶” 规则，过马路必须走人行横道，观察左右来车，不闯红灯；治安安全上，避免在夜晚 10 点后独自前往偏僻区域，外出前告知寄宿家庭家长或学校辅导员去向及预计返回时间，选择治安良好的区域居住，遇陌生人搭讪、跟踪等情况，及时进入附近便利店、咖啡店求助，或拨打 911 报警。​

五、心理调适​

·低龄留学生远离家人，尤其是在春节、中秋等传统节日，易产生强烈的思乡情绪。家长需固定沟通频率，不仅询问学习情况，更要关注情绪变化，给予鼓励与支持；学生可通过丰富课余生活转移注意力，如加入学校音乐社团、学习烘焙，或通过写日记、录制视频日志记录留学生活，若情绪持续低落，可预约学校心理辅导员进行疏导。​

·加拿大高中虽不唯分数论，但学分达标、名校申请仍给学生带来压力，部分学生可能因一次考试失利、论文评分低产生焦虑，甚至熬夜学习导致白天上课犯困。需制定科学学习计划，如每天下午 4-6 点专注攻克薄弱学科，晚上 11 点前休息，避免过度劳累。

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