一、学术条件
1. 公立高中:基础达标即可,热门地区需 “抢名额”
基础要求:
非热门地区(如曼尼托巴省、萨省)门槛宽松 —— 初中 3 年平均分 70 分以上(百分制)、无挂科(数学、英语为核心审核科目)即可申请,部分学校还会为 “偏科但有特长” 的学生放宽:比如温尼伯公立教育局曾录取一位数学 92 分、英语 73 分的学生,只因他有省级机器人竞赛二等奖证书。
热门地区(多伦多 TDSB、温哥华 VSB)要求更高 —— 均分需 75-80 分,且热门学校(如多伦多 Earl Haig Secondary,因毗邻多伦多大学、资源优质)实际录取均分常达 85 分,名额满即截止,建议提前 6-8 个月申请。
2. 私立高中:两极分化,精英校门槛高,普通校重潜力
精英私校(如圣安德鲁学院、多伦多大学附属私校):
堪称 “小藤校”,要求近乎本科申请 —— 初中均分 90 分以上、SSAT 成绩 2100 分 +(满分 2400),还要通过校长或招生官的 “深度面试”,话题常围绕 “领导力、社区贡献”:比如问 “你组织过什么活动?遇到困难时怎么解决?”;去年上海一位学生,SSAT 差 10 分但因分享 “连续 2 年组织校园旧书回收,捐出 3000 册给乡村学校” 的细节,仍被破格录取。
普通私立校(如安省教会高中、艺术特色校):
更看重 “成长潜力” 而非分数 —— 安省某教会高中曾录取均分 76 分的学生,只因他提交了 “每周照顾社区独居老人 2 次” 的证明和钢琴十级证书;某艺术私校甚至接受均分 70 分的学生,只要通过 “艺术天赋测试”(如绘画、戏剧表演),再读 1 个月语言衔接班即可入正课。
二、语言能力
1. 公立高中:低门槛 + ESL 课程,帮孩子过渡
基础语言要求:
多伦多 TDSB 接受雅思 5.5(单项 5.0)或托福 70 分;温哥华 VSB 稍高,需雅思 6.0(单项 5.5);若孩子语言未达标(如雅思 5.0、托福 60 分),可先读公立高中的 ESL 课程(英语作为第二语言),费用约 3000 加元 / 学期,通过校内测试(如课堂发言、小论文写作)后即可转入正课。
ESL 课程的实际价值:
不是 “简单补英语”,而是 “学术语言 + 文化适应” 双提升 —— 一位深圳学生分享:“ESL 班同学来自 12 个国家,老师用‘小组讨论环保问题’‘模拟超市购物对话’教语法,3 个月后我不仅敢在体育课上和本地同学聊天,还能看懂数学课本里的专业术语。”
2. 私立高中:精英校严,普通校灵活
精英私校:语言门槛高 —— 圣乔治中学要求雅思 6.5(单项 6.0)、托福 90 分,还要写 300 词英文议论文(如 “如何减少校园里的文化误解”),考察逻辑与表达。
普通私立校:更灵活 —— 安省某科技特色私校,允许雅思 5.0 的学生先读 2 个月语言班(学费约 5000 加元),通过 “小组完成科技项目报告”(如用英文介绍 “简易太阳能装置”)测试后,即可进入正课。
三、申请材料
1. 基础材料:真实是底线,细节加分
成绩单:需学校盖章的中英文版本,若某科目分数低(如英语 72 分),可附班主任说明(“该生课堂积极参与英文讨论,近 3 个月成绩从 65 分提升至 72 分,进步明显”),避免 “分数硬伤”。
推荐信:公立高中需 1 封班主任推荐信,重点写 “课堂表现与合作能力”(如 “数学课上,他常主动帮基础弱的同学讲解解题思路”);私立高中可加 1 封特长老师推荐信(如
证件材料:护照(有效期需超 6 个月)、在读证明(注明 “预计毕业时间”,需学校盖章),若孩子有获奖证书(如省级数学竞赛、绘画奖),可附英文翻译件。
2. 加分材料:“独特经历” 比 “高分” 更打动人
长期志愿活动:比如 “连续 3 年周末去孤儿院辅导作业”“设计社区垃圾分类手册(含手绘草稿、居民反馈记录)”—— 温哥华教育局曾录取一位均分 78 分的学生,核心原因就是这份 “垃圾分类手册”,展现了 “解决实际问题的能力”。
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