当留学回报率引起更多讨论，一些中产家庭的家长仍在持续这项教育投入。这背后是怎样的考量？
上海初秋的一个下午，浦东一间书店里，两位家长正在交谈。一位刚汇完孩子去英国的第二笔学费，汇率逼近9.5。她说：“不是心疼钱，是不知道还要心疼几年。”另一位家长回应：“我家孩子刚回国，月薪一万五。你说值不值，我也不敢肯定。但不让他出去，我更怕他一直困在这里。”
曾几何时，“留学”被许多中产家庭视为清晰的教育路径。而现在，学费上涨、政策变动、归国就业市场竞争等因素，让不少家庭开始重新审视这项选择。
许文娟是杭州一位家长，孩子在伦敦读一年制硕士，年预算约27万元。“我们夫妻年收入六十多万，不算穷，但花这笔钱，说不担心是假的。”她的担忧不仅是金额，更是这27万元能换来什么。
江晓宇是苏州一位中学数学老师，他用公式计算“回报周期”：“英国一年27万，孩子回国月薪一万五，对比国内本科月薪六千，月差九千，年差约十万，大概三年能追平多花的学费。”说完，他轻声补充：“前提是，孩子能顺利找到工作。”
林菁菁是广州一位母亲，家里经营五金小厂，儿子拿到了加拿大本科录取。“这钱是我们全家省出来的，”她说，“现在汇率涨、政策紧，感觉像在追一辆快车，我们总在原地换脚。”四年预计超过100万的费用，相当于“一套房子的钱”，但她仍认为：“不让他出去，我更怕他一辈子困在一个小地方。”
许多做出留学决定的家庭，对现实情况有所了解：
李宏志的儿子在加拿大读大学两年，刚去的一年曾挂科，补考通过后却错过实习机会。现在准备工签，但政策已较两年前收紧。他和太太每晚关注汇率和新闻，“现在换汇大概5.3，每升一点都心慌”。被问及这笔投入能否回本，他说：“也许三年，也许五年，也许永远回不来。但我儿子从一个拎不清的毛头小伙，变成会自己做饭、找房、报税、订机票的人——这个过程，我认为是无价的。”
陈洁是北京一位小学教师，女儿在澳洲读书。刚去时，女儿曾因被锁在宿舍外而在凌晨哭着打电话求助。“那一刻我真的很后悔，问她到底来干嘛。”但半年后，女儿已能边煮意面边聊课题，生活从容，英语流利。“我突然明白，她在那边长大了。”
当经济回报变得不确定，许多家长转而关注那些无法量化的成长：独立性、适应力和面对世界的底气。
面对现实压力，不少家庭也在调整策略：
留学对许多家庭来说，已从单一的“出路”，转变为一种需要精打细算的“策略”。
当被问及“是否后悔”时，很少有家长说“完全不后悔”，但也少有人直言“完全不值得”。他们普遍会提到“花太多钱了”“工作不好找”“政策变得快”，但在这些话前后，往往跟着这样的表达：
“但她变得不一样了。”“但他更像一个真正的大人了。”“能让孩子看到世界的样子，也挺值的。”
对部分中产家庭而言，留学已从单一的求学路径，逐渐转变为一种结合家庭实际情况的综合策略。他们不一定期待立即获得经济回报，而是更看重孩子在全球化背景下建立起来的生活能力与心理韧性。
教育的价值，不一定体现在即时的对等回报上，而可能融入孩子未来数十年面对人生的底气与从容。
注：文中人物均为化名。
