哥伦比亚大学的人类学系成立于二十世纪之交,是美国历史较悠久的人类学系之一。作为受文化及其历史独特性启发的学术研究场所,该系孕育了丰富多元的思想。跨文化解读、全球政治与社会考量、鲜明的跨学科方法,以及勇于以多元视角思考的态度,从一开始就塑造了哥伦比亚大学人类学的学术精神。
波萨(Boas)的研究涉及 “前现代” 文化、现代假设、语言、种族、宗教、政治、艺术与表演等多个领域,其众多知名学生(如鲁思・本尼迪克特、佐拉・尼尔・胡斯特、玛格丽特・米德及埃拉・德尔奥里亚 —— 一位受过语言训练的达科他苏族作家)延续了这一传统。像胡斯特这样的学者,既是民族志研究者,也是才华横溢的小说家。
在全球意识日益增强的当下,这种注重关联的学术精神持续引领着该系的发展。哥伦比亚大学与巴纳德学院的人类学教授们研究领域广泛,涵盖殖民主义与后殖民主义、种族与性别问题、历史、知识与权力理论、语言、法律、魔法、大众传媒文化、现代性与资本及欲望的流动、民族主义、民族想象与政治斗争、物质文化与环境条件、仪式、表演与艺术、象征主义与代表性问题等。他们的研究还涉及全球几乎所有地理区域的共性与差异,以及日益跨国化、技术虚拟化的存在形态。
人类学的核心是对差异可能性的关注与写作技巧的培养。哥伦比亚大学的人类学已成为本科生中颇具吸引力的人文学科专业。本科生带着多样的兴趣选择人类学专业,如表演、人权、语言与文学、宗教、写作、种族、法律、民族、大众传媒、考古学、教学、历史、艺术、语言学、环境、音乐、医学、电影等,以及对特定地理区域的关注。这些兴趣可通过人类学专业学习或集中研究形成创造性的对话。
一、社会文化人类学专业要求
社会文化人类学专业需完成 30 个学分的人类学课程,包含以下三门必修课:
- ANTH UN 1002《文化论》
- ANTH UN 2004《社会与文化理论导论》
- ANTH UN 2005《民族志的想象》
社会文化人类学方向要求 20 个学分,这些学分可来自人类学系、民族音乐学课程,或由哥伦比亚大学 / 巴纳德学院人类学系成员讲授的课程(无论所属系列),其中需包含 ANTH UN 1002《文化论》。
二、考古人类学专业要求
考古人类学专业需完成 30 个学分的人类学课程,包含以下三门必修课:
- 1002《文化论》
- 2004《社会与文化理论》
- 2028《像考古学家一样思考:方法与理论导论》
考古人类学方向要求 20 个学分的人类学课程,其中需包含 2028《像考古学家一样思考:方法与理论导论》。
补充说明
- 巴纳德人类学系的所有课程均可计入哥伦比亚大学人类学专业 / 专注方向学分。
- 其他部门的课程若由人类学系成员(含附属教师)讲授,自动计入人类学专业 / 专注方向学分。
- 偶尔,其他部门的课程经人类学系本科研究主任批准后,也可计入相关学分。
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