三大世界排行榜齐发！QS、USNews、CUWR到底该看哪个？-新东方前途出国

前段时间，2025-2026USNews世界大学排名和2026QS世界大学排名相继发布，加之六月初公布的2025CWUR世界大学排名，目前已经有3个世界大学排名的榜单可供大家参考了。

 

▍三大榜单前10重合院校

根据2026QS、2025-2026USNews和2025CWUR的前10名单，完全重叠的学校有5所，均为全球公认的顶流综合性研究型大学，分别是：

伦敦大学学院（UCL）在QS和USNews中的表现也非常优异，排名均进入了前10行列，但在CWUR中位列第20，因此未能进入三榜共同前10，这也恰恰反映了不同排名评价体系的侧重点差异。

 

▍热门留学地三榜院校对比

接下来帮大家总结了美、英、澳、新、港这四个热门目的地，有哪些大学稳坐四大排名前列。

赶紧码住，希望能给准备择校的同学一些参考~

1. 美国

前50核心学校：哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州理工学院、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学等。

通常来说，赴美留学择校时并不过多参考QS世界大学排名，但综合来看，美国大学排名依旧处于全球领先地位。不过，部分美国闻名院校在QS排名中的位置，有时会低于其在US News和CWUR中的表现。当然，排名差异主要是反映了不同评价体系评估的不同侧重，而非院校实力的根本性变化。

2. 英国

前100核心学校牛津大学、剑桥大学、UCL、帝国理工学院、KCL、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学。

英国高校在三榜单中的排名表现差异较小，但QS更强调国际化程度（如国际学生比例、国际合作），而CWUR和U.S. News更侧重科研影响力（如高被引学者数量、总被引次数），因此个别学校在部分榜单中表现差异明显。

例如，帝国理工学院在QS中排名第2位，得益于其师生比（20%权重）和国际化指标，但在CWUR中因科研产出相对集中于工程领域而排名相对较低。

 

3. 澳大利亚

前100核心学校墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、澳大利亚国立大学。除以上4所澳洲老牌高校外，昆士兰大学在CWUR中排名第103位，接近前100门槛，但未正式进入。

澳大利亚高校在QS中的排名普遍高于其他榜单，主要因QS对国际化指标（如国际学生比例、国际合作）的侧重，而CWUR更关注本土科研成果（如高被引学者数量）。

3. 新加坡

进入三榜前100的新加坡高校只有一所：新加坡国立大学。

新加坡国立大学在QS中排名第8位，得益于其国际化指标（如国际师资比例、国际合作论文）和雇主声誉，但在CWUR中因校友获得顶流学术奖项的数量有限而排名较低（第80位）。

南洋理工大学在QS中排名第12位，USNews排名第28位，但在CWUR中排名第132位。

4. 中国香港

根据三个榜单的最新数据，中国香港高校在三榜单中的排名差异显著：

香港大学：

• QS第11位
• USNews第44位
• CWUR中排名第161位（未进入前100）

香港中文大学：

• QS第32位
• USNews第37位
• CWUR中排名第176位（未进入前100）

香港科技大学：

• QS第44位USNews第101位（未进入前100）
• CWUR中排名第201位（未进入前100）

中国香港高校在榜单中有此明显差异，主要是因为CWUR更重视科研产出而非国际化声誉，中国香港高校因科研规模相对较小、本土成果转化能力有限，导致其在CWUR中的排名普遍低于QS和USNews。

 

▍三大排名指标侧重对比

1. QS世界大学排名（2026）

核心逻辑：结合主观声誉与国际化指标，强调全球闻名度、雇主评价及可持续发展。

指标体系（2026调整后）：

图源：QS世界大学排名官方

优势：国际化指标（如国际合作、留学生比例）使其成为国际学生选校的重要参考，尤其适合关注跨文化体验和就业竞争力的申请者。

局限性：学术和雇主声誉调查存在主观性，可能受地区文化差异影响。师生比指标可能高估研究型大学的教学质量，因部分教师不直接参与本科教学。

2. CWUR世界大学排名（2025）

核心逻辑：完全依赖客观数据，不采用问卷调查或学校自报信息，强调学术实力和长期影响力。

指标体系：

优势：数据完全透明且可验证，适合关注学术实力、科研影响力及长期发展潜力的研究者。

局限性：过度依赖科研成果，可能低估教学质量或国际化程度高但科研产出相对较少的院校（如香港高校、部分欧洲大学）。校友成就指标可能放大历史顶校的优势，新兴高校难以快速提升排名。

3. USNews世界大学排名（205-2026）

核心逻辑：结合主观声誉与科研影响力，强调全球认可度、科研规模及跨学科合作。

指标体系：

图源：U.S.News

优势：科研指标覆盖全面（从论文数量到影响力），且兼顾区域和全球声誉，适合关注学术研究广度和跨学科合作的申请者。

局限性：声誉调查可能放大顶校效应，且国际化指标（如国际合作、留学生比例）可能使地理位置绝佳或资源丰富的大学受益（如美国西海岸高校）。对教学质量和学生体验的评估不足，缺乏直接衡量本科教育的指标。

根据上述各大榜单的排名方法论，不同的排名榜单因其评估标准和权重的不同，会呈现出各自的侧重点，也导致同一所大学在不同榜单中可能排名不同。

大家可以根据自己的规划需求针对性地参考这些榜单。参考建议：

• 若关注就业、重视学校综合声誉与国际化体验及政策应用（如落户、签证），优先参考QS；
• 若关注学术实力与科研影响力（如攻读博士、从事科研）、看重毕业生职业高度与学术奖项，优先参考CWUR；
• 若需要平衡科研广度与全球认可度、聚焦论文产出与影响力，U.S. News则是更全面的选择。

总结来说，大学排名是重要的参考工具，关键在于理性解读与匹配需求。理解不同榜单的侧重点，结合自身的学术兴趣、职业规划和未来发展目标进行综合考量，才能让排名数据真正服务于你的择校决策。

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