欧美许多知名大学不仅在中学阶段强调通识教育，甚至在大学阶段也强调通识教育，让学生有机会充分了解自己和世界，明确自己的兴趣爱好和追求，并在进入专业之前逐渐形成自己的价值观。学习，让个人发展的方向会更加清晰。
哈佛大学成立于1636年，远早于美国建国。1638年，30岁的牧师约翰哈佛因肺结核去世，这位英国剑桥大学的毕业生将自己一半的积蓄和全部图书馆捐赠给了查尔斯河畔新成立的学院。为了感谢他的善意，学院将他命名为哈佛学院，后来更名为哈佛大学。
此后，真正让哈佛大学实现跨越式发展的，是第21任校长查尔斯·艾略特。这位被罗斯福总统称为“共和国第一公民”的化学家，1869年上任后主张教育必须“涵盖全人类的知识”。哈佛从此走出狭隘的宗教世界，数量众多。课程数量突飞猛进，从政治、文学、艺术、哲学到经济、历史等，学校还鼓励学生质疑、争论、挑战权 威。随着囊括人类各学科知识精髓的“哈佛经典”系列图书的成功出版，哈佛走上了通识教育的伟大道路。
如今，哈佛本科生的通识课、必修课、选修课形成了“三位一体”的格局。2018年，改革后的哈佛通识教育课程包括通识教育课程、分布式必修课程以及经验和数学推理三个部分。本科生可以用两年时间完成涵盖自然科学、人文和社会科学的600多门课程所需的学分，然后在大三开始专业学习。一些独立文理学院的通识课程甚至贯穿四年的大学学习，学生只有在读研究生时才进入真正的专业探索。
哥伦比亚大学，通识教育的典范
除了哈佛大学的通识教育之外，以哥伦比亚大学为代表的通识教育模式也是当代大学通识教育的典范。
作为美国最早对本科生开展通识教育的大学之一，哥伦比亚大学的校园里矗立着一座标志性的雕塑——瘦狮。意在提醒学生：你也必须像饥饿的狮子追逐猎物一样渴望真理，学习知识。学校把西方古典思想传统和名著作为研究的重点。这种模式后来催生了芝加哥大学以“名著”为核心的通识教育，要求本科生广泛阅读经典，探究真理，开阔心胸。
哥伦比亚大学在招收学生时，还特别青睐具有人文关怀、全球意识和独立思考能力的学生。希望他们能够通过自己参加的活动、做出的贡献以及对某些事情的独特见解来充分体现自己的特质。
从面试题中了解牛津大学
牛津大学的面试题也可以说充分体现了通识教育的重要性。
“你愿意成为吸血鬼还是僵尸？”、“谷歌比我们更了解我们自己吗？”“如果没有人能辜负莎士比亚的表演，那么就没有人能演得了莎士比亚吗？”“所有的生命都很重要，不是吗？”……与我们接触到的语文试题的不同之处在于，这些试题考验的是学生的知识广度和思维敏捷性。
牛津大学官网也对此做出了一些解释。对于大多数学生来说，这样的面试是一种新的体验，但实际上每个问题背后都有一个目的——比如评估学生如何思考以及如何处理不熟悉的信息。和想法。学校不只是想让学生背诵什么，而是希望面试官展现出他们真正的能力和潜力。
如今，很多知名企业都在用类似的逻辑来评价受访者。一个问题可能有一万个答案，但答案本身并不重要。通过这些题目，考察考生的思维逻辑能力、应变能力等。在这个过程中，你会发现有些学习远比学历和分数重要。
通识教育的内容是人类知识的核心结构，是我们过去探索和认识世界的知识的结晶。旨在培养正直的人、有用的人、有教养的人、有道德和判断力的人，教会学生如何学习和思考，激发学生的批判精神和创新思维。而专业教育的目的是培养人才。只有将两者结合起来，才能培养出真正的人才。
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