5月20日，林肯大学国际地区经理Jeff Sun做客前途出国人物访谈。林肯大学是新西兰历史最悠久的学府之一，也是世界闻名的综合性学府。围绕“土地”，林肯大学开设了许多有特色的专业。景观设计及葡萄栽培酿酒专业以其良好的就业前景吸引了众多国际学生前往。如何申请林肯大学，如何选择适合自己的专业，Jeff老师告诉你该怎么做。
围绕土地开展的教学科研
主持人：首先请Jeff老师给我们大致介绍一下林肯大学，我们大学都有哪些特色？
Jeff：我们林肯大学是成立于1878年，我们是新西兰独特的、专业化的、以土地基础为核心的进行教学和科研的大学。我们主要的特色是综合应用,来自于科学、商业、环境、社会这些领域不同方面的知识进行一个综合性的应用，主要是去支持新西兰这个国家可持续性的经济和社会的发展，为它做出贡献。
林肯大学的教学科研特色主要是围绕着土地进行的，我们在自然资源管理方面非常出色。同时我们在农业和农业科学园艺、在景观设计、在环境管理、在生物保护技术这一块都是世界上非常出名的。同时林肯大学也有跟产业关系非常密切的商科方面的一些学位和课程，包括酒店和旅游管理、物流和工业链的管理、评估和不动产的管理。还有我们林肯大学非常有特色的一个是葡萄栽培和酿酒，这是林肯大学非常有特色的一个课程。所以基本上我们大学所有的东西是围绕着土地这个核心来进行的。
特色专业吸引留学生
主持人：您刚刚提到一些农业还有商科，这些都是我们的优势专业吗？
Jeff：对，这些都是我们的优势专业。我们的农业在全世界都是非常出名的，比如说像李克强副总理去年十一月份访问新西兰的时候，一到新西兰就直接去了林肯大学，看了我们的示范性农场。农业部的副部长当时也强调，中国和新西兰两个国家之间在农业、生物这些领域有着广泛的合作前景。包括农业部的副部长在前年的年初都曾经带领我们中国各个省市的农业主管和高官到林肯大学进行高管的培训。包括我们大学同国家教育部、农业部都有密切的合作。当然不仅仅是农业，因为农业是一个非常广泛的东西，它涵盖到生物啊，环境保护啊，包括一些高端的，包括食品，这一块都是林肯的强项。包括在全世界都非常出名。
主持人：能不能再具体列举一些我们优势的专业？
Jeff：就是我刚刚列到的。因为林肯大学是非常有特色的，我们不会像其他大学去做所有的专业，我们只强调专注于跟土地有关系的专业。因为我们认为这个东西是一个国家，特别是像新西兰这样的国家发展的基础。因为新西兰这个国家我们可能都知道，它是以农牧业立国的国家，这个国家没有疯牛病、没有口蹄疫，对于环境的保护做得非常好，所以我们的重点主要是集中在这一块——农业、农业科学、园艺。我们国内所制造的猕猴桃，现在猕猴桃非常出名，这一块主要是园艺科学这一块。新西兰的乳制品，这一块非常出名，主要是在林肯的农业这一块。新西兰的环境保护做得非常好，新西兰也是一个旅游业非常发达的国家，这一块都是集中在林肯大学来进行教学和科研的。
主持人：您刚刚提到有一个葡萄栽培与酿酒专业？
Jeff：葡萄栽培与酿酒，这个是在新西兰八所大学里面，只有林肯大学来做这个课程和科研这一块。因为新西兰也是一个从葡萄酒新兴世界国家来讲的话，是一个新兴国家比较重要的一个葡萄酒产地，特别是新西兰白葡萄酒在世界上非常出名，可以说是最好的白葡萄酒的产地之一。林肯大学在这一块提供从本科到博士阶段的一个课程学习，非常有特色。对比在澳大利亚的话，澳大利亚阿德莱德大学和墨尔本大学他们在做这一块，在新西兰就是林肯大学在做这一块。
主持人：我们大学的国际学生大概有多少？
Jeff：目前来说我们大学的国际学生将近900多个学生，我们林肯大学总体的人数包括国际学生国内学生一共在4300多个，所以国际学生占的比例差不多在25%左右。中国学生我们目前在250多个左右，主要是分布在不同的科系。从语言、预科、本科一直到研究生阶段都有。在国际学生里面，中国学生差不多占到20%左右。
主持人：他们主要选择哪些专业？
Jeff：从过去来看，我们很多的中国学生主要是集中在商科和计算机这两大领域。当然我相信不仅是在林肯大学，世界上所有的留学国家里面，中国学生所选择的方向也都主要是集中在这一块。我们也很高兴看到在过去的三四年的时间里面，我们很多学生慢慢地了解到他自己的专业兴趣在哪里，了解到这个大学的特色在哪里，了解到他以后的职业规划在哪里，所以我们很高兴看到他们现在所选择的专业领域也非常广泛。以前没有学生去学农业的，我看到有了；也没有学生去学景观设计的，现在我们有很多的学生对这个专业感兴趣，因为林肯这个专业在世界上非常出名；我们看到葡萄栽培与酿酒，也有一些学生开始选择了。包括商科里面看到，很多学生不仅是学一些我们称之为general的课程专业，比如说会计、市场营销或者是管理，不是说学生一天到晚在学这一块了，而是他们跟产业去发生关系了。比如说学生学的是酒店和旅游管理啊，学生学的是这种不动产和评估，学生学的是食品工程，这些你既学的是行业理论的知识，同时又学的商科的理论知识。所以我们看到学生的兴趣越来越广，这是我们非常愿意看到的。
主持人：如果想申请林肯大学的本科或者是研究生，应该具备哪些申请条件？
Jeff：从新西兰大学来讲的话，不仅是林肯大学，因为新西兰大学68所国立大学，我们采用的基本上是一致的录取要求。对于本科生来讲的话，如果我们同学是国内高中毕业，你必须先通过一个预科的学习，时间上来讲，可能差不多是八个月到一年左右，每个大学是不一样的。通过预科的学习进入到本科的阶段，如果对于国内已经完成了正规大学的大一的课程的同学，你是不需要读预科的，你可以达到我们的要求，直接进入到大学本科的学习。
对于研究生这一块来讲的话，新西兰的研究生相对来说比较严格一点。我们所谓的研究生指得是硕士学位，对于国内的学生来说。学生的要求首先必须是相关专业的本科毕业生；第二他的成绩也是要求达到一定的标准，我们的要求差不多至少在75分以上。同时更重要的是学生要去描述出他自己的专业兴趣在哪里，而不光看你的成绩好坏来决定，因为新西兰硕士基本上都是属于研究式的硕士学位。而不是像澳洲和英国一部分大学所开设的授课式硕士学位。所以我们很强调学生在本科毕业的时候是不是对他自己在硕士专业课里面的专业兴趣有没有了解，是不是自己很清楚。这个东西都是要求他在申请的时候必须提供出来的。除此之外，大学学生还要达到相应的语言要求，我们同时接受托福和雅思，都可以。但是新西兰有一个特点，学生即使没有达到雅思和托福的要求，他也可以选择到新西兰大学自己的语言中心进行语言的学习。
主持人：您刚刚讲到语言达不到要求也是可以过去的？
Jeff：对，这个是新西兰相对于其他留学国家的一个特点。因为我们觉得学生的英语学习也可以在新西兰去达到他相应的入学要求，但是如果能够通过在新东方这种非常好的语言机构进行培训达到一定的水平，我们相信对于他出国留学会更有帮助。
主持人：2010年的时候我们大学在招生计划上有没有变化？
Jeff：目前来讲我们没有什么太大的变化，对于中国学生在2010年去我们林肯大学读书，从政策上来讲没有太大的变化。
主持人：从我们大学毕业的留学生的就业情况怎么样？
Jeff：我们大学的留学生在当地找工作的机会，特别是在相关的土地领域为特色的产业领域当中，工作就业的机会成功率还是非常高的。但是可能没有一个具体的数字，但是应该说他们在这些领域的就业率非常好，因为林肯大学本身在这些领域的行业性质认可度方面非常出色。特别是我们很多课程实际上是被当地的行业协会所认可的。
主持人：我们大学的学费和生活费大概有多少？
Jeff：目前林肯大学的学费，我们说涵盖到不同的阶段。语言这一部分目前2010年是395新西兰元一周；在预科阶段我们是14650新西兰元一周；本科阶段根据学生不同的专业的选择，我们的学费差不多是在18888新西兰元到19840新西兰元之间；研究生这一块基本上是在23000到26000新西兰元一年；博士的话如果新西兰政府从2006年开始采用的是对于国际学生读博士的同学采用的是享受新西兰当地学生的学费政策，差不多应该是在6000新西兰元左右一年。
主持人：我们有奖学金提供吗？
Jeff：林肯大学会有一小部分的奖学金提供给我们学业非常出色的同学。我们有一个预科阶段的奖学金，但它是有名额限制的，主要是提供给优秀的高二毕业生或者是高三的毕业生。我们有一个本科第一年的奖学金，5000新西兰元，提供给在国内完成大一、成绩非常出色的学生，直接过去读本科的。研究生阶段目前还没有，但是博士的奖学金是新西兰政府的奖学金，基本上涵盖学生一年的学费和生活费。刚才可能漏了一个生活费，目前在新西兰来讲生活费按照新西兰移民的要求每年差不多在10000新西兰元左右。
选择专业时要考虑三因素
主持人：最后就请Jeff老师给我们想去林肯大学的中国学生和家长提出一些建议。
Jeff：我给我们同学和家长的意见是在学生选择专业的时候，应该从三个方面来进行一个综合的考虑：
第一个很重要的是从学生的兴趣，因为我们认为只要你有兴趣，才能够在你自己觉得自己有可能做的事情上做到多好的程度，你可以去看。因为你如果没有兴趣的话，学习本身可能是很痛苦的事情。因为你选择到国外读书，毕竟跟国内通过高考进入到大学的体制是不一样的。所以我们希望学生首先一定要挖掘出自己的兴趣来选择专业。
第二个我们也希望学生能够去很好地进行一个自我的评判，评判自己学习的能力，自己是不是适合学这个专业。因为我们有一些专业，比如说像林肯大学的景观设计、酿酒，虽然像这些专业，包括食品等以后出来找工作机会很大，但是我认为也不见得适合每个学生。像景观设计特别是需要一些设计的基础，有些综合性的生态、生物、化学都是需要的。我们希望学生也要评估自己的能力，是不是适合学这些专业。
最后我们也希望去考察他自己职业规划到底在哪里，自己到底是想在哪个行业领域去发展，到底是想以后有机会在那边找工作还是以后想回国找工作。我希望学生眼光能够放长远一点，能够综合性地比较新西兰国这两个国家之间的关系，这两个国家产业的特色，这两个国家以后对于人才在哪个领域的需求，这两个国家之间的贸易关系等等。我希望从这三个方面综合性做一个评判，来选择自己到底是进行哪个专业领域的学习。
主持人：好的，感谢Jeff老师接受这次访谈。
Jeff：谢谢。
