针对美国本科院校的定位,希望大家理性规划,不要盲目冲高,给孩子无形当中施加太大压力。我们的建议是高一才开始规划的标准生保五十冲三十,初三就开始规划并且有成果的优秀生保前三十,从小就开始规划的尖子生保三十冲二十。那么美国名校到底看重哪些因素呢?下面帮大家逐一分析。
本科申请主要看9-12年级四年的GPA,TOP30需要3.8+,TOP50需要3.6+,TOP100需要3.0+,越是公立学校越看重GPA。课程难度高且GPA高会更占优势,保持在校成绩本身就是学生的本职工作,这里不做过多的赘述。
TOEFL 、SAT的要求可以参照下表,SAT2和AP对于TOP30的学校来说是必备项,对于TOP50来说是加分项,建议AP至少三门5分,SAT2至少三门800分。
针对新高一学生,什么节点出多少分合理?我建议在做整体规划的时候,按照两个节点来做目标分解——一个是托福达到90以上才能开始学SAT,一个是托福达到100+在申请TOP院校的夏校。
SAT考试一般只考3次,部分学生备考4次也是没问题的。考试时间不像托福这么灵活,一般一年只有5次考试分别是3月、5月、8月(美国)、10月、12月,SAT的出分节奏是:
简历(课外活动)——考核学生除了学习以外涉猎的广度!进入大学后除了学习,还能为学校以及社会贡献什么
简历(竞赛奖项)——考核学生除了学习以外涉猎的深度!在众多经历中,哪一点是学生最大的优势和长处
特殊才能(个人特色)——录取的致胜因素,学校喜欢多元化的因素存在
推荐信——第三方的客观评价,学校老师或者夏校教授的推荐信。
主文书(个人陈述)——学生的立足之本,未来十年间,学生是靠勤奋、创新还是领导力,选择一个合适的题目展现出来自己的特色。
附表文书(每所学校单独的文书)——学生的特质和个人价值观是否与学校匹配
面试——面试形式一般有Skype视频、校友面试、第三方录视频面试等形式。
我建议,中考后才开始规划,起点比较晚的学生,要结合职业测评、院校专业的深度调研、活动实践的感受,务必在高一确定未来职业发展大方向、院校专业,以终为始,踏踏实实规划。
最后总结一下,中考结束后,7月开始规划到高三上学期11月1号第一轮早申请截止时间,所有孩子都只有28个月的时间,谁的时间利用率高,时间管理能力强,在高效出标化的过程中能合理布局申请所需的10个活动5个荣誉奖项,并将他们落实到申请表和文书上,谁就能占据先机。
在这个过程中家长一定要有提前规划的意识,并且能够帮孩子找到专业的得力助手,才能少走弯路。预祝所有孩子的努力付出,最终都有好的收获!