一个单词，怎么才算记住？由于备考习惯，很多时候，自觉不自觉，背单词变成了翻单词，考试的时候，隐约觉得背过，有印象，仔细想想啥意思，就是记不起来。或者，读文章的时候没有问题，可是写作的时候，万年也不会拿出来用一次，消极词汇一大箩筐，积极词汇没有几个，好不容易用出来了一次，还用错了。
个人觉得，托福考试，词汇记忆质量甚至比数量更为重要。
一个单词，应该怎么背？
1. 发音
有可能在听力部分遇到的问题之一：听的时候没听懂，看原文就全明白了。出现这种问题，很有可能就是因为在背哑巴单词，只看了拼写文意思，对单词的发音不敏感。比如：chaos, choir, chorus。要是没有单独记发音，把chaos背成了“吵死”，就真没法儿齐活儿了。
2. 词性
知道了单词的词性，就基本知道了单词在句子中的用法。如果名词能记住可数不可数，动词能记住及物不及物，就更完美了。这样也会避免出现一些错误。比如：如果知道aware是一个形容词，就不会再写出I well aware that... 但是，如果只记得aware是“意识到”的意思，刚才的错误就很可能发生了。
3. 英文释义
直接举例来说，我曾经看到过这样的句子：I'm very extroverted and easy to access to. 不难看出，作者希望用access这个单词“接近”的这个意思，但是如果从英文释义来看，access作为动词有两个意思：
（1）to be able to use, enter, or get near (something)
（2）to open or load (a computer file, an internet site, etc.)
所以，也不难理解，access在这里的用法是错误的。
有时候，会发生这样的问题，查了某个词的英文释义，发现解释里面不认识的单词更多。所以，在这里推荐一个查词的网站：http://www.learnersdictionary.com/
Webster出的，跟纸质版的字典基本上没有任何出入，释义考虑到ESL学习者的接受能力，简单易懂。
4. 例句
例句真的是能记住最好，但是当单词量比较大的时候，要每个词配个例句背诵真心累，尽力而为吧！
总结：记单词=发音+词性+英文释义+例句
