7月1日纽约时报SNS社交平台也发布消息：哥伦比亚大学宣布，在哥伦比亚大学数学教授质疑其在有影响力排名中排名第二的数据的准确性后，哥伦比亚大学将不会参加下一次U.S.News全美大学排名。
众所周知，U.S. News作为世界四大排名之一，其每年公布的大学排名都会成为不少留学生在升学时的参考。其排名根据大学的教育成果（占40%）、 师资力量（占20%）、专家意见（占20%）、财政资源（占10%）、学生表现（占7%）、校友捐赠（占3%）六项指标进行。
其实，在哥大宣布退出U.S. News排名前，国内三所大学：中国人民大学、南京大学、兰州大学也宣布退出QS世界排名。
中国的学校不参加世界排名的原因很复杂，比如国际化程度的指标权重过高，各大排名都有偏袒本国大学的倾向，采纳主观因素较大的问卷调查结果，或者大多依赖各种理工科国际奖项结果，对偏人文学科的大学很不友好等等。
而哥伦比亚大学退出久负盛名的U.S. News美国大学排名，是出于之前数据造假的丑闻。
哥伦比亚大学教务长玛丽·博伊斯（MaryC.Boyce）在公告中说：“哥伦比亚大学领导人认真对待这些问题，我们立即开始审查我们的数据收集和提交过程。”
今年2月，哥伦比亚大学数学系教授Michael Thaddeus在名为《哥伦比亚大学U.S.News排名背后的事实调查》（An Investigation of the Facts Behind Columbia's U.S. News Ranking）一文中从本科班级规模，拥有博士学位的教师比例，全职教师比例，师生比，教学投入，毕业率及其它成果类对比了哥伦比亚大学在不同渠道汇报的数据之间的差异。
整份报告长达几万字，信息量极大，罗列了哥大提供的六种数据存在的造假情况。提供了大量数据，证明哥大提供给U.S.News的数据与实际情况不符。
据悉，U.S.News的大学排名所依据的数据来源全部是大学自己提供的。哥大凭借着自己的提供的数据，尽管有波动，但整体呈现了上升的趋势。从1988年的全美第18名，到2022年的第2名（与哈佛大学和麻省理工学院并列）。
哥大校方一直坚称数据符合U.S.News的提交标准，但教授Michael Thaddeus的报告却直接“打脸”，提供了大量证据，证实：哥大校方在向USNews提交的数据中存在大量不准确甚至是完全虚假的数据。
与此同时，哥大还是唯一没有公开Common Data Set数据集的常春藤大学。
哥伦比亚大学有自己内部的数据集，但从来不对外共享，并且与U.S.News共享的数据是完全分开的。
Thaddeus教授说：“这是哥大管理层存在严重问题的证据之一，极其缺乏透明度。哥大校方更感兴趣的是改善人们对哥伦比亚的看法，而不是学校本身。”
哥大发言人在一份声明中写道：“我们提供的所有数据符合标准。”然而，这样的解释在大量数据的面前显得有些苍白无力。
哥伦比亚大学发言人说，他不想猜测哥伦比亚大学何时会再次参加排名。
像哥伦比亚这样的常春藤盟校退出排行榜，即使是暂时的，也是对其声誉的打击，也可能促使其他大学重新考虑其参与。许多大学校长抱怨说，排名迫使他们强调统计数据，而这些统计数据过于简单化了如何在学生和学校之间找到一个良好的匹配。
哥伦比亚大学教务长玛丽·博伊斯说，为了帮助未来的学生在没有它的情况下导航，哥伦比亚大学计划在秋季发布一个通用数据集，这是高等教育机构使用的一组松散标准化的统计数据。她说，这将包括与美国新闻简介中包含的大部分相同的信息。
博伊斯博士说，他了解哥伦比亚大学过去已经准备了这些数据集供其内部使用，但没有将其公开。他说：“问题是，他们有文件可以揭示他们过去向《美国新闻》提交的材料，甚至可能揭示他们的失实陈述是有意还是无意的，但他们拒绝将其公开，即使在绝大多数投票的教员要求他们公开之后。”
事实上，哥伦比亚大学并不是第一所排名数据受到质疑的大学。
今年，南加州大学（University of Southern California）将其教育学院从美国新闻排名中剔除，因为五年前的数据不准确。
美国坦普尔大学（Temple University）商学院一名前院长去年被判有罪，他在2014年至2018年间使用虚假数据，以提高该学院的全国排名，增加收入。在他伪造数据的几年里，该校的在线MBA课程被《美国新闻与世界报道》评为全国最 佳。
也有举报人称罗格斯商学院在毕业生就业率上造假，罗格斯大学付钱给第三方机构雇佣自己的毕业生，以此来提高学生毕业后的就业率，从而保证自己学校在U.S.News上的高排名。这一说法很快被一名指控该校欺诈的学生提起联邦集体诉讼。这位研究生声称，该校通过伪造就业数据，"造成了毕业后就业几乎有保障的印象"。
除此之外，其他学校如爱纳学院（Iona College）、克莱蒙特·麦肯纳学院（Claremont Mckenna College）和埃默里大学（Emory University）都曾经被发现伪造或篡改数据。
在2019年时，包括加州大学伯克利分校在内的五所大学被U.S. News暂时性地“除名”。不过，这并不是U.S. News调查后产生的结果，而是UCB自我检查后告知U.S. News，其自从2014年以来，就在对于校友捐赠的数据上存在误差。
此事一出，UCB的名声不光遭受重大打击，并且其公立大学第一的名号也被原本的“千年老二”UCLA毫无悬念地拿下了。可想而知，若此次Dr. Thaddeus的批评被证实，那么哥大的名声也将遭受毁灭性地打击。
里德学院前校长Colin Diver在一本关于大学排名的书中写道，U.S.News采用的排名模式对有钱有名的大学更有利。大学在高等教育圈内的名声在排名中的权重为20%，这相当于形成了回声室效应。
“有名气的大学得到的捐赠是最多的，校友捐款也是最多的，对每位学生的经费投入也是最多的。这些大学是最有钱的。”
排名榜单的存在促使大学进行了一些相对有益的改革，但也引发了一些欺诈行为。
所以连哥大都被质疑数据造假，其他学校会一点问题都没有？ 类似的事件其实并不让人意外。由于过度追求排名，几乎所有学校都越来越重视某些排名内的指标，甚至不惜造假。
在这样的情况下，我们如何去相信排名真实性和客观性？
不过归根结底，对于学生来说，排名应该只是一种参考并不是全部。
学校所在的地理位置、校园环境、学习体验、与自身的适配程度、专业实力、未来的发展前景，毕业薪资水平等等，都应当成为选择学校时的参考标准，这些也绝不是排名的上的数据能够概括的。
我们应该选择一所适合自己的大学，而不只是排名高的大学。
