美国大学录取要素-GPA是重中之重 申请大学时，许多学生认为他们知道哪种策略可以帮助他们（以很好的方式）吸引招生人员 的注意。但是，就成绩，考试成绩，课外活动和其他因素而言，什么才是有效的，什么才是最重要的才是感知和现实之间的差距。
许多大学报告说，他们采用多方面的方法来审查申请人，考虑SAT或ACT的成绩和分数，但也 旨在“对成绩进行评估，而不是成绩单上的内容，” Goucher College的招生顾问Joe Shields马里兰州说。 “整体的入学审查过程使学生能够展示自己的最佳素质，并讨论他们 是否适合该大学。” 另一个有希望且经常被误解的事实：除了最挑剔的学校之外，入学并不难像许多学生所想的那样。
根据美国大学入学咨询协会（National Association for College Admission Counseling）2019年的一份报告，平均而言，三分之二的新生申请者被录取到美国的一所四年制学校。大约80％的大学接受了50％或更多的大学。 Creative College Connections的创始人兼CEO汉娜·塞罗塔（Hannah Serota）说：“有很 多优秀的大学您可能没有听说过。”咨询学院致力于帮助申请人找到合适的人选。
有关大学录取的其他六个要点： 获得所有A是最重要的事情。 测试成绩可以决定成败的机会。 简历中的实习和活动越多越好。 您应该只向给您A的老师要推荐信。 在ESSAY中尽量避免过多发挥。
为了使自己难忘，您需要参观校园。 今天我们就来具体聊聊第一点--GPA的重要性 当然，你的成绩很重要。
但这意味着要取决于给定大学的选择性水平以及您根据中学课程提 供的课程。
毕竟，有些地方比其他地方提供的荣誉，高级学位或国际学士学位课程更多，并且其中一门更具挑战性的课程中的A比在同时提供这两种方法的学校的年级班级中的A比A的掌 握更为严格。 大学招生官常常清楚地知道高中课程的不同，因为他们每年与许多相同的学校合作，并获得 课程的详细介绍以及有关学生的情况。 加州惠提尔学院前招生主任珍妮·比西奇（Janine Bissic）说：“每个地区的GPA呈现方式都有很大不同。” 春季学期三年级通常是一个关键指标，但是由于学生在冠状病毒大流行期间在家中学习的经 历各异，因此这一周期将有所不同。
招生人员说，例如，他们将宽恕那些没有收到字母成绩 的人。 丹佛大学副校长托德·里纳哈特（Todd Rinehart）说，每个评估申请人的人都在同一条船 上。但是，请期待高年级的秋天以及您之前的表现。 在田纳西州范德比尔特大学，“我们期望最严格的时间表适合学生和最高年级，我们会同时 寻找这两者，”大学招生事务副校长兼招生和财务援助主任道格拉斯·克里斯蒂安森说。能 够在保持高分的同时处理具有挑战性的课程负担，这表明您具备学术才能和纪律才能在大学 取得成功。 平衡也是关键。参加一些AP或高级课程可以帮助您看起来不错，但更多并不总是更好。我们 的想法是采取最严格的课程，这些课程会根据您的能力而定。
AP英语照亮班级的B可能比等 级英语班的A印象更深刻，但是C或D不太可能让任何人赞叹。 科罗拉多大学博尔德分校招生执行主任克拉克·布里格说：“挑战自己的强项，然后努力工 作，并在所有课程中都做好。” 大流行是否使您本学期修读AP课程的计划被取消？ “如果学校说，'我们要限制AP课程，那 么大学将要理解。” Serota说。 Brigger补充说：“当学生参加具有挑战性的课程并且表现出色时，就可以预测他们在大学中 的表现。” “但是，总有一些学生伸得太远，然后在表现和随后的健康方面挣扎。” 如果您在一个学期内由于健康问题或个人困难（例如父母失业或家庭患重病或死亡）而成绩 下降，明智的做法是在申请表中说明原因。如果问题与冠状病毒有关，则“通用应用程序” 和“联合应用程序”已添加了可选的特殊部分，供申请人详细说明。 但是，如果您的成绩不是您希望他们在高中毕业时的成绩，也不要气our。
许多招生人员都在 寻找成绩的上升趋势，并随着时间的推移不断改进，使学生获得更强的成绩。德州赖斯大学 招生副校长伊冯娜·罗梅罗·达席尔瓦（Yvonne Romero da Silva）说：“最终，我们希望 充满信心，如果我们录取学生，他们就能在这里接受严格的课程。”
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