学生背景
录取同学:这位同学
申请背景:北京某高中、GPA成绩:89/100、TOEFL成绩:100+
录取院校:芝加哥大学
初见这位同学是在3月份,当时就感觉这个学生聪明,特别有灵气,不仅能快速理解我的问题,而且给出的答案不落窠臼。在全面了解这位同学的情况之后,发现这位同学的优势和劣势都非常明显。
这位同学在3月份已经有TOEFL 100+和SAT I 2000+的的分数,这说明这个学生的基础很好,如果继续考SAT I的话能上2200+;学生的活动和获奖比较全面,学生在校排名很高。
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目前这些条件申请50-30的学校问题并不大,但是申请前30,甚至前10,学生的劣势立即暴露出来了。学生就读的高中并不是全国重点,在招生官眼里的知名度也不够;在校平均分是一个比较大的硬伤,最关键的数学分数较低,而且作为文科生,语文居然分数也偏低;活动和获奖数量还不错,但是高度不够,没有一个能拿出手。
鉴于学生的优劣势分析和当时还只是3月份,而且这个学生是比较明显的学术型的孩子,对孩子随后8个月的时间进行规划:3-4两个月准备AP考试,5月份考3门SAT II,6月份再考一次SAT I,7-8月份去美国大学读Summer School,10月份再考3门SAT II。学生准备的AP考试、SAT II考试和夏校的credit courses内容基本一直,这样一举多得,在早申请的时候就有5个AP(包括美国历史),6个SAT II(包括美国历史和文学),2门芝加哥大学的credit courses(美国革命和诗歌)。经过半年的准备,学生虽然未能弥补自己的劣势,但是加强了自己的优势。
这位同学在规划和申请的时候能扬长避短,这也是这位同学聪明的地方;学生的标准化成绩很高,基本申请任何学校都有很高的录取概率,学生家里和学校老师给出的建议都是申请耶鲁,但是学生自己真心喜欢的是芝加哥,在文书准备上,字里行间透露出对芝加哥的喜爱;想必招生官也是被这位同学的热情所感染,虽然不是铁公鸡,但是也是基本不给奖学金的芝加哥给了这位同学offer的同时,还给了奖学金!
成功经验总结
成绩优秀
学生自己很优秀,各项考试分数都很高;学生同时准备很多考试,虽然考试的内容相似,但是毕竟还是不同的考试;
留学准备早,规划得当
自己准备和有顾问老师指导的区别一下就能体现出来,如果时间允许的话,在一开始就应该做相应的准备,例如去参加自己擅长项目的竞赛,或者找一些实习、或者研究机会;
选校得当
奖项和活动并不是能突击的,这位同学最后并没有去补这个短板,所以很多比较看重活动和获奖的学生也没选;学生申请夏校同时录取了康奈尔、芝加哥和耶鲁,权衡之下选择了适合自己的芝加哥,这对后面的申请非常有帮助。
指导顾问
闫晓哲 美国本科部总监
哈佛大学教育学硕士。留美申请期间曾获得哈佛、牛津、哥大、宾大、西北大学等10所学校的录取,曾任Harvard China Education Institute(哈佛中国教育研究中心)研究员、WorldTeach(世界教育组织)评估员,收集并研究了大量中国优秀常春藤学子的成长案例,创办“留美青年导师”项目。带领团队连续多年斩获哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福等名校录取,拥有最新鲜的申请经验及最专业的学术背景。2012搜狐王牌留学团队,2013新浪五星顾问团队获得者。
冯杨华 美国本科部资深顾问
2008年进入留学行业,2011年加入新东方。哈佛和康奈尔的红色代表对学习的热情,冯杨华老师的红色代表对工作的热情,对学生家长的热忱。在全面了解学生优势的基础上,冯杨华老师独特的额外材料准备给学生的申请锦上添花。红色也是喜庆的颜色,冯杨华老师的红色是喜获丰收的颜色。除了能获得高端名校录取之外,冯杨华老师的学生还经常能获得录取要求比较怪大学的录取,例如芝加哥大学、艾莫莉大学、维克森林大学、塔夫茨大学和文理学院。
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