学生:Ivy
基本条件: TOEFL 115, SAT (两门成绩)1560, GPA 95.2
录取院校:Claremont McKenna College(ED2)
案例分析:
“我想要改变。”Ivy说。她进入青年导师项目的时候,已经是个“政绩”不错的学生领袖了,作为学校志愿部的部长,她组织过慈善酒会,义卖和各种文娱活动,但她仍然渴望着突破自己。
“仔细观察你的学校,你觉得它还缺少什么?”我们问。
“缺少冬天供应的热水,一台可供全校使用的打印机,还有……免费的厕纸!”说到最后一个的时候,Ivy的眼睛亮了起来。她告诉我们,在学校,同学们都需要自备卫生纸,所以就发生了不少忘带厕纸的人间惨剧。在我们的指导下,Ivy制定了为学校卫生间装备免费卫生纸的计划。
看似简单的计划,却遭遇到了重重困难。Ivy一开始筹划在全校募集资金,经过一次民调,她发现同学们捐款的意愿并不强烈。之后她又把目光投向了回收废弃塑料瓶,并且寻求与学校的环保社合作。但是发现学校早已进行了对塑料瓶统一回收的工作,回收的收入也另有他用,好不容易找到的资金渠道就这么断了。
那段时间她曾经很迷茫。于是我们建议她抛掉复杂的计划,回归最简单的方式:寻求学校支持。她找到了学校的团委老师,了解到学校并非没有资金为每间卫生间配备免费卫生纸,而是担心配备了卫生纸之后大家会不在乎成本而导致浪费。在不断的沟通中,学校最终同意如果她能在全校同学中进行有效的环保节约宣传活动,就可以配备卫生纸。Ivy欣然接下了全校环保宣传的任务,而且很快锁定了通过国旗下讲话、校报和班级内部宣传的手段,在同学中间普及环保节约的理念。靠着灵活的思路和长期领导工作练就的好口才,Ivy不仅获得了负责老师的批准进行国旗下讲话,在校报争取到专门的版面进行宣传,还获得了高一年级每个班级的支持,来制作宣传卡片。甚至是在校报印刷面临资金紧张的问题时,也通过得当的沟通化解危机,降低成本,将问题及时解决。
随着活动如期顺利的展开,卫生纸也终于出现在了学校的卫生间里。在申请学校的时候,Ivy在我们的指导下,以“My Toilet Paper Complex”这个吸引人眼球的题目,以及幽默轻快的笔调,侃侃而谈自己为争取“最基本的人权”的斗争过程。她所展现出的人本主义精神和领导能力,也获得了全美排名第九的文理学院克莱蒙特•麦肯纳学院的面试官Andy的认可。
除了主文书之外,我们还指导她在克莱蒙特的附表文书中充分展现了自己对“女性领导力”的理解。怎样才是一个真正的女性领导者?Ivy从自己的经历出发,结合缅甸的民主运动领导人昂山素季的例子,谈到了女性在管理方面的独特优势:以柔克刚。这也是Ivy在青年导师项目内学到的最重要的东西。
Ivy的成长,正体现了一个青年导师项目的学生的成长:从迷茫到有了自己的方向,从不成熟走向成熟。全美第九的文理学院的认可,只是她的成长过程中跨过的一个台阶,相信她在将来,会带着我们带给她的精神财富,在更广阔的天地里创造属于自己的更好的未来。
成功制胜因素:
1. 活动针对文理学院的偏好,强调对社会民生的关注
2. 对学校的调查做得特别清楚,非常了解学校的特点,并且全程跟进学校在中国的各项宣传活动
3. 学生极为擅长沟通交流,与学校的招生官关系打得火热
4. 文书突出学生在政治方面的兴趣
顾问感言:
带学生不仅是一个教给学生知识的过程,也是一个向学生学习的过程。学生在school research方面的执著和强大的沟通交流能力让我很受触动,给我带下一届学生不少启发。