学生:Steven
基本条件: TOEFL 110, SAT 2360, GPA 91.2
录取院校:卡耐基梅隆大学
案例分析:
一米九六的大高个,说起话来声音低沉,说话带着些许幽默,眼神里带着些许傲慢,一看就应该属于学校的风云人物或者是捣蛋核心。这是我见到Steven时的第一感受。
Steven的父母最初找到我的时候是在孩子的高二寒假,当时他刚刚拿到最新的托福成绩,106分,还不错。父母和孩子比较有前瞻性,清楚现在的美国本科申请,考察的不光是标准化考试,还需要评估学生的软实力,也就是综合素质和活动背景,因此找到了我们的“青年导师”项目,寻求除了考试之外的规划和指导。
不出所料,这么高的个子果真是有他的过人之处。通过深入的策划面谈了解到,Steven在体育方面很有热情,是学校的篮球队主力,同时在每年运动会上也是活跃在短跑、跳高、投掷等各项赛事中。此外,他初中的时候还参加过机器人比赛,对于科技创新有着情有独钟的关注。但是不得不说,兴趣广泛如他,基本都是浅尝辄止,没有一项是真正能拿出手的亮点,用我当时的一句话就是:“把你扔到人群中,除了个子高点,也许再也没有其他能让人记住你的点了。”
因此之后的策划主要侧重于以下几点:
1. 参加计算机比赛,阅读跟科技创新有关的几个著名书本和杂志
2. 寻找自己最热衷的科技话题,并时刻进行笔录
3. 对残联孩子的身心健康发展进行研究,开发出一套有益于残疾儿童成长的物理治疗游戏并记录文献综述
4. 研究达芬奇睡眠方法,致力于有效利用时间,缩短因睡眠导致的时间浪费
这些策划一方面是发扬学生的理工科天赋和热情,另一方面,加入了人文关怀、社会责任感的因素,使学生能够更加立体、全面的提升个人素质和素养。
成功制胜因素:
1. 学生本身对于理工科的热爱
2. 提前准备、提前规划,使得申请有计划的进行,并在最后的半年内有效提升了个人软实力
3. 对于专业意向类文书深入的挖掘
4. 精准的选校
顾问感言:
最终,Steven收获了他的dream school卡耐基梅隆工程学院的录取。还记得最初选专业的时候,我们都有提醒孩子,美国本科申请,文理学院相对容易一些,工程专业的申请难度普遍高一个档次,何况卡耐基梅隆这种计算机、工程非常棒的学校。但是学生坚持追求自己的所爱,我们也切实看到了他在这条路上所作的努力,相信他的活动经历和文书中也已经充分体现了他在这个领域的求知欲及潜能,所以我们选择了支持他的梦想。当梦想照进现实的时候,我们都会心的笑了,因为,机会永远留给有准备的人。
学生感言:
青年导师项目不只是为我的申请奠定了扎实的基础,更是让我收获了人生中难得的良师益友!让我明白了学习的真谛,找到了拼搏的动力,让人生的方向感越来越明晰!