再说说我自己,十年级入读美高的我成绩中等偏上,但是却迟迟不能和托福顺利分手。经过多次尝试,最终以托福92分告终,我也只能安慰自己非考试型选手。那么像我这一类的非考试型选手,如何才能在一众标化卷王中脱颖而出,获得招生官的青睐呢?以下是我的个人经验:
1. 在校认真上课,好好完成作业,积极备考,主动和老师搞好关系
在校成绩太重要了,托福再高,你GPA上不去也是白搭。成绩不好,想去好学校,怕是新东方也救不了。虽然在校成绩只能是靠自己,但是我还是要特别感谢我的留学前中期伏老师和张老师,从十年级开始,每学期都给我提供很有用的选课建议,在我考差的时候一直私信鼓励我调整心态,考好的时候在群里各种撒花庆祝。同时不忘提醒我多跟老师互动搞好关系,这也为我之后非常顺利的拿到老师的推荐信打下良好的基础。
2. 校内活动积极参加,不然尴尬的不是申请表格里的活动列表填不满,而是回首过往却想不起来高中生活的乐趣所在
我觉得不管是在国内上高中还是国外,每年学校都会有很多有意义的活动能够让我们参与其中,忙里偷闲,既能解压又能丰富经历,何乐而不为呢。我参加的活动类型包括美术类,社团类,公益类等等。最骄傲的校内活动大概是鹤立鸡群的义卖了,做了98个纸杯蛋糕为当地公益组织筹集善款。
3. 校外活动有针对性的选择参与,核心活动尽可能跟自己想学的专业挂钩
这一部分基本上都是新东方的老师们带领我一步步探索出来的。因为我的专业方向很明确,就是生物方向。所以我的活动基本上是围绕数学和生物展开的。常规的数学竞赛像Math League我基本每年都有参加,名次也还不错。比较有分量的生物类活动包括去生物科技公司实习,还有参加了为期数周的神经科学相关的在线科研项目。
我的在线科研项目导师是加州伯克利的教授,在他的指导下,我不仅对神经科学这一领域有了系统的了解,还顺利的完成了一篇国际会议论文的撰写和发表,最后也很荣幸的获得了教授的一封宝贵的推荐信。这一切除了我自身的努力以外,提前的规划和指导也是必不可少的。
4. 合理的展现自己的文书材料,树立属于自己的人设标签
差不多也是在去年三月份的时候,我的后期文书老师-杨老师就已经开始跟我头脑风暴如何利用我的文书素材了。作为一个不太擅长表达和自我挖掘的人,杨老师的出现可以说是非常及时了。
不管是我的公益活动还是科研活动,甚至是我在哔哩哔哩上当小小up主的经历,杨老师总能带领我发觉自己的亮点和优势。最终我的主文书选择了我大舅作为抗疫医生驰援前线,我作为见证者,从家庭和社会责任的角度探讨我的人生观和价值观。我还以大舅给家人写的离别诗歌为灵感,制作了一段抗疫视频上传到哔哩哔哩,让更多人了解到白衣天使们的奉献精神。
以上就是我的个人经验。截至目前,我已经收获了华盛顿大学,加州大学戴维斯分校,伊利诺伊大学香槟分校等满意录取,未来一两周还将迎来更多学校的放榜,期待我能收获更多更好的录取。
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