中国补习班文化“入侵”美国，迫使在教育制度上进行改革？-新东方前途出国

作为美国大学本科的重要入学考试，SAT是美国美国大学委员会主办的一场考试，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它和ACT都被称为“美国高考”。

之前据相关报告显示：

美国超过850所可授予学位的学校不再强制要求申请者提供SAT或者ACT的考试成绩，也有部分学校将SAT/ACT考试成绩变成为一种可选提交的成绩，即test-optional或test-flexibility。

再来说说美国的高中。

美国高中分为公校和私校，但实际上在公校体系里，美国人也区分普通高中和重点高中，只不过他们把重点高中称为“特殊高中”。理解为中国的省重点高中。

在纽约，一共有8所特殊高中，他们的录取并不是依据学区划分，而是要通过“特殊高中入学考试”决定名额的归属。

 

纽约市8所特殊高中全部由纽约市教育局直接管理，任何想进入8所特殊高中的学生都必须参加一场时长3小时的特殊高中入学考试（简称SHSAT），每年3月发榜，得分和排名将决定考生的命运。

 

可以将此理解为中考，或者国内重点高中的单独招生考试。

在美国这种“一锤子买卖”的考试并不常见。

然后问题就来了。中国是特别善于考试的民族，善于考试而且善于补课。

据2017年《纽约时报》报道：

据美国国家教育统计中心（National Center for Education Statistics）的数据：

2017年美国中小学生及学龄前儿童进入公立学校的约有5070万人，其中按照族裔划分的话，2630万为白人学生，占51.8%。

 

其余一半学生中，拉美裔1360万，占26.8%；黑人800万，占15.7%；亚太裔280万，占5.5%；混血150万，占2.9%。

 

也就是说：亚裔以5.5%的人口比例获得了51.7%的重点高中名额...

然后问题就继续发酵。

当《纽约时报》的报道公之于众后，在纽约市和纽约州乃至全美都引起轩然大波，很多人开始“声讨”华裔和其他亚裔的补习文化，认为这是导致不同族裔之间教育不平等的重要原因。

在这股声浪背后，政客显然比普通民众更敏感。

纽约市长白思豪指出：

白思豪还表示：

在白思豪的计划里，从2020年开始，分三年时间逐步取消“特殊高中入学考试”。

在接受媒体采访时白思豪直白地表示，有人有能力去补习班，有人没有能力去补习班，这是不公平的。显然，前一个“有人”指的是华裔。

2018年11月27日，纽约市在当年最后一场听证会结束。

在多场听证会上，支持纽约市长白思豪的人指出：

很难理解为什么华人要把大量的金钱和时间投入到补习中，如果华人在每个暑假选择花费1500-2200美元去补习班学习，则意味着在通往特殊高中的跑道上抢跑。

这意味着其他孩子要不然跟着一起抢跑，要不然就只能看着华人小孩的背景叹息。除了华裔，韩国裔和印度裔也是这些人吐槽的对象。

一个暑假才花2200美元补课他们就大惊小怪，这些人如果有机会到北京上海岂不要被吓死，一个暑假花10000美元给孩子补课也不是什么新鲜事。

事实上，在美国参加补习班也不是亚裔、华裔的专利，正如最近刷屏的“美国家长鸡娃”一文所说，包括白人在内的其他族裔也有家庭选择给孩子补习，不知为何总是拿华裔说事儿，引起如此轩然大波...

当地媒体还指责：

华裔社区代表和纽约州亚裔众议员以及美国国会亚裔众议员对这个提案都表示强烈反对。

根据纽约媒体报道，2019年上半年，该议案是否能进入纽约州众议院表决将有最终结果。

目前，整个纽约的亚裔社区已经动员起来，全面捍卫特殊高中入学考试。以东方的标准，日裔韩裔的补习也很疯狂，他们只是人数相对少罢了……

现在看到中国补习班文化能够如此深远地在大洋彼岸掀起轩然大波，怪不得有句话说的好：“越是民族的，越是世界的”。