她叫小于,大二开始准备托福,属于外人眼中的典型“学霸”,备考时用了一个月就把TPO通刷了一遍。然而首考分数却让信心满满的她大跌眼镜,只有81分,最引以为傲的阅读也只得了21分。不甘心的她在二考前又刷了一遍TPO,这次不仅总分不见起色,阅读反而降了1分。
小于问我“老师,我做的题还是不够多吧?再战托福之前我一天刷3套TPO吧!”这个问题让我哭笑不得,备考托福哪里是单纯刷题这么简单?题是要做的,但是如此快速的刷题办法是非常低效的。
我拿出一篇小于做过两遍的文章,摘出一个段落问她段意是什么。不出所料,小于对这段话毫无印象,只能临时阅读作答,答案也并不准确。可是,当我把这段话后面匹配的题目展示给她时,小于却恍然大悟,甚至可以不假思索的说出正确选项,只是对于这个正确选项是如何与文章结合起来的,她理解的并不透彻。看到这里,小于学习的问题已经很明显了:只顾刷题让她忽视了语言的提升和规律的总结,题目数量的累加也并不能代表英语能力的进步,恶性循环下去的话,身心俱疲,效果微弱。
小于这样的情况并不是个例,而是广大考生的普遍问题。解决办法也很简单,我并不建议她找新题来做,而是需要把做过的TPO重新回炉,不同的单项有不同的回炉方式。
拿阅读举例,正确处理TPO需要5个步骤,我们称之为阅读五步法,即一步计时做题;二步清理词句;三步分类错题;四步梳理关系;五步整合脉络。如果每一篇阅读文章都用这五步去学习,不消刷题,只需踏踏实实的完成20套,能力就会有明显的进步,分数自然水到渠成。
接下来的一个月,小于用新方法重新学习了10套题目,阅读令她意外的拿到了满分,总分也顺利的达到理想要求!运气之余,阅读能力的扎实提升才是满分背后的支持。