面对这一话题,新东方留学考试也进行了专业的分析和答疑~
本次,新东方国外考试推广管理中心北美产品经理姚宇西、北京新东方托福高级项目主管冯骥应邀进行对话专访,为各位考生及家长逐一解决“托福拼分”的困惑。
(美国教育考试服务中心ETS官网)
得益于美国一直以来贯彻的“教育公平”理念,除了学生的考试成绩,他们也注重其综合能力。截至目前,美国芝加哥大学、耶鲁大学等一众藤校的国内招生政策也发生着重大变化,作为考察学生学术能力的衡量标准之一,ACT或SAT的写作分数不再是这些大学对于美国学生的强制要求,考生能够发挥更多的自由度;甚至有些院校还取消了在校面试,对于部分考生而言,经济压力也相应减少。
“托福拼分”的政策一方面使得“非学霸型”的考生可以借助单科最优成绩的拼分,实现最优总成绩,被心仪院校录取的可能性有所增大;对于“学霸型”的考生而言,多少次的考量已不再是重点,他们更需要思考的是如何在凭空冒出来的更多高分竞争者中脱颖而出?另一方面,对于美国大学来说,也可将考生的单次考试成绩与最优成绩进行对比和全面评估。
但正如美国的谚语所说,天底下没有免费的午餐,“托福拼分”相当于送分的服务背后,实则期望考生不要再刷考试总成绩高分的路上浪费太多时间和考量,而是转向关照自我,即如何根据自身情况,有选择性的提升自己的各项综合能力?
接下来,就让我们听听新东方国外考试推广管理中心北美产品经理姚宇西、北京新东方托福高级项目主管冯骥,是如何解析“托福拼分”的新规定的叭~
“托福拼分”英文为“MyBest Scores”,意为最好成绩,也被称作超级成绩(supersocres),是申请者过去两年有效托福成绩中最高的听说读写分数的组合。
(美国教育考试服务中心ETS官网截图)
为了帮助大家理解托福如何进行拼分,下表提供了一种可能的拼分方式。以下是考生A两年内共进行的3场托福考试,最后一栏展示的即为托福拼分,考生的最优成绩。图中标粗的单科最高分数被算入拼分中。(注:托福成绩的有效期为2年)
从表格可以看出,“托福拼分”选取该考生两年内3场托福考试中听、说、读、写各单科分数的最高分值,并拼出了高于以往的最高总成绩90分。对于苦苦追求总成绩高分的考生们来说,这无疑是一个意外降临的好消息。
除此之外,对于两年内考试总成绩趋向于平均的考生来说,“托福拼分”也能给他的总成绩带来些许提升。例如,考生B在两年内的2场托福考试总成绩均为104分:
但托福拼分后,其总成绩则直接提升至110分,较以往增加了6分:
值得注意的是,“托福拼分”无需申请,且将与考生两年内任意一次考试成绩共同记录在其个人数据账户(ETS Data Manager)中。这样对考生来说,尽管单次考试失利,但其产生的单科好成绩仍将成为最优成绩的一部分而发挥效用;对于美国学校来说,也可将考生的单次考试成绩与最优成绩进行对比和全面评估。
截至目前,ETS还在与美国大学进行进一步沟通实施“托福拼分“计划的相关事宜。但就ETS对251所接受托福成绩的大学的调查结果显示,比起只收到一次考试成绩,这些学院机构更希望收到除一次成绩外,考生最优成绩的组合。
(美国教育考试服务中心ETS官网截图,
图为某考生递交的单次考试成绩与最优成绩)
另据ETS的研究,“托福拼分”与最近一次托福成绩在阅读和听力上的差异往往大于口语和写作。拼分成绩与最近一次考试成绩的分值差一般在4分左右。如果每次考试的间隔较短,托福拼分与最近一次考试成绩的差异会更小。
面对“托福拼分”政策带来的变化,很多人已经坐不住了。一连串的疑问随之而来:为什么ETS要出台“托福拼分”的政策?如果人人都能够通过拼分获得最优成绩,这是否就意味着高分变得不再重要?为达到一个满意的分数,我们是否可以针对某项单科进行刷分?“托福拼分”后,是否会增加考生考试的次数?不同成绩水平的考生将如何复习应对这一新变化?
以下是搜狐教育与新东方国外考试推广管理中心北美产品经理姚宇西、北京新东方托福高级项目主管冯骥针对于“托福拼分”新政策所带来的答疑解惑。
搜狐教育:为什么ETS会在今年推出“托福拼分”服务,它背后透露的是什么样的信息呢?
姚宇西:其实从ETS的出发点来说,他们的观点是MyBest的出现会减少考量。举个例子,比如以前有学生在递交分数时会有个纠结,有个成绩单是96分,但是口语26,口语显得高;另外一个98分,但是口语是23分,这时候学生会纠结我送哪次分数比较好,现在就可以完全不纠结了,他可以直接选择98分的那张成绩单,然后再加一张拼分的成绩单。
所以,ETS通过拼分的形式帮助学生展现最好的自我,而大学也不会因为这方面让学生有一些小技巧产生一些无用的考试而浪费时间。所以,从本质来说还是希望让考生的整个申请过程更加经济。
新东方国外考试推广管理中心
北美产品经理姚宇西
搜狐教育:您的意思是说“托福拼分”的服务可能会使学生减少考试次数?
姚宇西:短期来说,肯定很多学生说那我就可以多次去考了拿高分数,但当他这事儿做了多次发现和以前也差不了太多的时候,在这方面花的成本会显得太高。所以,从长期来讲我们的观点是可能有微增,但学生会趋于理智。
另外,我们也看到ETS的研究,拼分成绩与最近一次考试成绩的分值差一般在4分左右。比如92和96,其实对于一个大学来说差别不是很大,它也不会有决定性的作用,但是至少对学生的心理安慰是OK的。
搜狐教育:这样不会降低学校对于学生评价的区分度吗?
姚宇西:其实我觉得不会,区分度不在某项考试的一两分上,区分度于学生的整体的表现。当所有人都展现最好的自我的时候,大家的区分度还是相对存在的,而那些每次很稳定的同学他的稳定性本身就是他的最大优势。
冯骥:刚才姚老师也提到了分数,包括ETS官方的文件中有提到,考生单项的分数是能反映其单项水平的。因为托福考试本身是对考生综合能力的评价,你的分数只是体现你当下的一个水平,而你的过往经历才决定了学校是否要录取最优秀的你。
所以,这项政策出来之后,就能让这些学生不至于在这些方面投入更多的时间和精力,而能够把更多的精力,放在比如高三上半学期通过文书的写作、面试等方面展现一个更全面的你。
搜狐教育:目前,ETS还在跟大学进行沟通,那么消息出来后美国的大学反映是怎样的?请二位给我们预测一下最终大学对“最佳成绩”认可情况。
姚宇西:美国大学院校强调的概念是教育的公平性(“Education equity”)。在国内,经济富裕的教廷要比经济相对困难的家庭享受更多的教育资源。但对于美国大学来说,它觉得这是剥夺了一些人的教育权利的,所以它希望有更多非数字性的参考能够给所有人提供一个更公平的竞争场。
另外一点,中国的家长和学生对于分数有一种更高的精确度的要求,我们的追求的是更细的分数颗粒度。但美国大学可能在考生分数方面有一定的灰度地带,除了分数之外,还有更多其它方面的考察。这也是为什么会有这样“My Best”的政策,既然我们对考生的分数存在灰度,那就必要考那么多次,将几次考试成绩中的最优分数放一块展示,大学心里就有数了。
搜狐教育:从细颗粒的角度来分析,申请美高、本科、硕士,这三类不同的学生,在准备托福考试的时候会有哪些注意事项?
冯骥:比如对于美本的申请,这项政策是比较利好的。它能够让考生们有更多时间去做标化以外的事情,这样能展现中国学生全面的能力。
对于美本的学生来说,他们的困难是在于,需要跟美国本地的学生竞争。美国有关全面的评估体系,但对于海外的学生来说,我们只能靠考试。当然,随着这些考试现在大家的接触度越来越高,准备的时间也越来越久,通过高分能证明我很强已经是一个很罕见的事情了。
所以,当这项政策出来后,可能对于那些超学霸的学生来说没有什么变化,因为他们本身就能考到很高的分数。但是对于在其他的方面,就可以花更多时间用在竞赛、参加活动等方面,这对他们来说是比较利好的。
北京新东方托福高级项目主管冯骥
搜狐教育:既然如此,那么对于非学霸型的考生来说,他在复习过程应该如何应对?
冯骥:其实对于学生来说,他的备考的过程并没有太多的变化。所以,我们希望首先第一个各位学生和家长还是放平常心。不是因为有了拼分我这次刷高分其他几科都不管,为什么?因为当你寄送成绩的时候,他这次的考试成绩还是会出现。所以,我们建议各位同学不管政策有没有出台,你的备考还是要踏踏实实从四个科目入手,尽量在这一次考试中把它考到更高的分数。
姚宇西:我想说的是托福考试本身是一个综合性的考试。所以,我们提到非学霸考生想改变自己整体分数,他不太可能只刷一个单项。因为口语想拿高分,前提是听力要听到更多细节。所以,考生就会做全面的准备,而非头疼医头、脚疼医脚。
搜狐教育:托福拼分政策出来之后,会不会增加学生申请美国学校时的竞争度,这方面有没有一些变化?
姚宇西:拼分对于一个已经决定去美国的学生会是一个利好消息,他的选择面会更广,特别对于一些SAT分数比较高或者没有时间刷托福的学生会是一个比较大的帮助。但是做决定的时候可能不会是一个特别大的考虑。因为尽管加了拼分的政策,托福考试对学生要求的投入度还是非常高的。
搜狐教育:想请二位老师针对这次拼分政策的推出,对学生们未来备考提一些建议?
姚宇西:我觉得核心要注意一点,这次无论是政策的出现,还是我们后期的送分,这对于学生都是被动的。因为这时候没必要考虑我每个单项高和低,因为总有一次你是能考优秀分数的。所以,放松心态,展现最好的自己,而美国大学也希望看到最优秀的学生。
冯骥:我的建议就是其实对于家长,我们可能还是要更加落地一点,站在孩子目前的水平去设定相应的一些目标,依据孩子的水平帮助他选择或者帮助他寻找合适的院校。。对于学生来说也不要抱有侥幸的心理,因为你每次结果都会记录在案。
搜狐教育:就考试政策的变化和留学申请政策的一些变化新东方在这方面有没有什么相应的举措来应对?
姚宇西:我这边是主要负责产品设计,我们需要做更多的是对学生针对性的测试去诊断,诊断之后要对他特定的能力点,而不是通过题型,是能力点进行补强。
冯骥:教学上我们觉得这个拼分的政策对教学的影响不会特别大,原因是在于无论政策发生什么改变,家长的需求还是多种多样的。,而我们新东方作为中国最大的教育培训机构,其实我们都在不断的去满足家长的各类需求,包括各种各样的一些个性化的需求。政策其实都是在变,但是我们觉得我们一直是在用我们多年的经验,包括大量的学生的案例以不变应万变。
看完了备考专家的解读,是不是感到松了一口气呢?无论考试如何变化,考生们只有放平心态,才能找到最有效的应对方法~
未来,新东方留学考试也将持续为各位考生和家长解读最新的留学考试资讯,分析备考时期的疑点难点,成为留学之路上的最佳辅助~
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