学生背景 | 毕业/在读学校 | 大二在读(签约时)北京理工大学珠海分校---三本 |
成绩情况 | 大二GPA 2.7 最终提交时GPA3.5 |
语言情况 | 雅思 6分 (第五次)除听力6.5外其他5.5 |
父母工作和收入 | 父母年收入均在25-30万人民币 |
背景分析
申请人优势:
学生个性开朗,思维敏捷
申请人劣势:
低GPA、院校背景差、签约时大学4级未过
方案设计思路:
签约时,学生背景非常薄弱,不仅GPA低,本科院校背景也只是鉴于二本B到三本院校之间,英语成绩4级都没过。不过学生有一个很上进的心,了解到自己的弱势之后,尽早的要求我们给出背景提升计划。通过重修、刷分和老师沟通,一次一次将GPA提升至大三下学期的3.5。雅思方面参加了新东方的从基础到强化的培训,考了3次后还有口语和写作上的软肋。当时就建议参加1对1的强化训练,最后一次雅思考试出了6分,刚刚过了港大的申请资格线。
顾问心得
该学生性格非常外向开朗,目的非常明确。其实最初我也并没有将他的申请目标定为香港大学,按照他的背景来说,能够上得了香港的大学已经是逆袭了。除了每隔两周定期的打电话给学生“敲紧钟”之外。在寒暑假期间,尽可能的指导学生找家人朋友帮忙安排专业相关实习机会。并有针对性的找到推荐人所在的单位进行访问学习。告知学生雅思最后提交时间在第一批开放申请之前,“逼迫”学生早日取得成绩。在开放申请的第一周内就将所有网申完成。收到港大的面试通知后,给他做了多次的面试培训,但是港大的面试几乎全部是开放性问题,准备的问题用的不多。但是,学生思维非常敏捷,给予他面试反应上的指导起了很大的作用。比如面试的结尾学生跟面试老师来了几句纯正的粤语,告诉他们这也是一个的优势。