低GPA获得佛罗里达录取+4500美元奖学金_邹丹的博客-新东方前途出国

这位同学最开始是暑假在新东方学了托福课程，一考就获得98分的成绩，然后大三寒假续报了GRE课程。大三上学期刚开始在美国学习，因为报名的课程量比较少，学生感觉学习还是比较轻松，GPA也保持在3.5这样一个比较理想的成绩，到了大三下学期，课程一下子增加到7门，学生就感觉应对起来比较费劲。这位爸爸和妈妈出于对远在海外的女儿的关心，来到我们办公室，帮助女儿咨询海外学习如何提升的问题。

我给这位爸爸介绍了我们的美研境外学术辅导项目，其中涵盖8个大类，几十个专业的课程辅导，同时介绍了我们的硕士申请服务。学生是想去一个比匹兹堡更好的大学，查询了匹兹堡大学机械工程专业排名，当年排位在48左右，看到学生大一大二GPA3.5，托福一考98，大三上学期GPA3.3，感觉去一个比匹兹堡更好的大学是完全有可能的，就答应家长孩子的条件是可以冲刺前三十的大学，保底匹兹堡大学。

咨询后，家长回去跟孩子远程交流了，在接下来的一次春季教育展会上，家长在深入了解了赴美深造读工科硕士的优势后，态度坚决的加入了我们的服务。

这位同学的爸爸就是一个机械工程师,主要是设计制图，在这位同学小时候就很喜欢看爸爸的工程图，觉得很神秘有趣，她一直都梦想能亲手制出一副那样图。家里人都让学生以爸爸为榜样努力，从小她就很崇拜爸爸，所以也对机械，理科有兴趣。在学校学习时，她也比较喜欢理科，比如物理，但纯理论对学生来说有稍显枯燥，她更对它们的实际运用感兴趣，而在大学的学习中，她惊喜地发现机械工程不但需要扎实的理科基础，也要求学生有一定的实际运用能力。她认为这非常符合自己的性格以及自己对未来专业和职业的要求。

机械并不只是图纸的设计或零件的配装，它包含了几乎制造业的所有，设计，研发，甚至销售都少不了机械相关的知识。而在现代的自动化潮流下，机械与其他专业的结合更显得尤为重要，不过，这也大大加深了专业学习的难度。这位同学比较擅长理论，运用方面主要是实战得太少，经验不足，在暑假期间又参加了一次远程实习。

在暑假，这位同学参加了一个关于制造的远程项目。在这个项目中，老师介绍了关于工业运输的知识，让学生了解到实际生产中运输系统的复杂与重要性。她用了工业模拟软件来模仿实际中的产品线，这用到了许多关于运输的知识，比如Buffer 和 line side flow 的关系。在模拟中，她发现有时line side buffer size 的不合适会导致材料在这里堆积从而影响整个material flow 的效率，所以需要调整size ，必要的时候可以控制储存的材料类型的比例。通过这个模拟的实验，她了解到了line side buffer 的重要性。line side buffer 是用来储存生产线中的各种原料的仓库，提前运输相关的原料到相应的生产线可以显著地提高工业生产的效率，降低生产的成本。但不恰当的size 也会导致原料的堆积，这反而降低了效率。因此，学生需要通过模拟，计算出恰当的buffer size ，这就用到了工业模拟软件 FlexSim, 用这个软件，首先模拟出material flow 的流程，比如有几个generator ，有多少line side buffer ，以及各个线（包括line side buffer ）的运输速度。当这些设定好之后就可以通过更改buffer size 来找到最佳值了。软件会模拟现实情况，绘出一副实时的生产速度图，我们发现，通过设定不同的buffer size 的值，生产线最后稳定的生产速度也会不一样，通过不断地尝试，她在导师指导下最终找到了一个相对高效的size. 在这个模拟的过程中，我发现运输的速度是恒定的，这在现实中不太可能，毕竟人为因素影响太大。但如果运输全由机器控制，意外事件就会少很多，她因此也明白了自动化的必要。

后期老师在跟学生做了深入交流后，把这位同学从小到大，对机械工程的热爱，对技术的崇拜，对高科技最求的执着写到了申请材料中，最终获得纽约大学和佛罗里达大学工程学院录取。