藤校哥大录取又双叒叕来了！这次是超难的经济学硕士offer！

此时，离申请季只有几个月的时间了，从标化成绩的培训，到考试和刷分，尽管事情很多，这位同学都一步一个脚印向前迈进着，老师们也希望她可以在有限的时间里面获得自己理想的目标。在不断刷新标化成绩的同时，她的软背景提升，包括实习和科研项目，也都没有落下。这位同学积极参加校内、校外的科研实习机会，为自己整个申请材料添砖加瓦。

在选校阶段，最初这位同学在申请意向偏重综排而非专排，并且她个人喜欢加州的学校。结合这位同学的个人意愿，根据她的本科背景，以及已有的软背景经历，老师们制定的方案是同时申请金融+应用经济学两个专业。这样的选校策略，既不偏离这位同学的本科专业，也可以冲综排高的院校。此外，老师们整理了和这位同学的“三维”条件及软背景契合度较高的的项目，并给她一一介绍了每个项目的优劣势。之后，这位同学在与学校导师沟通及比对项目课程设置后，又萌生了想要继续读博的想法。基于此，我们调整了选校策略，将初始项目中学术性较强且有利于继续读博的项目筛选了出来，形成了最终的选校表。

随后就进入了文书素材的收集、整理以及写作阶段。经济学在美国属于文科类专业，对于申请者的逻辑和内容都有较高的要求。老师们和这位同学反复沟通了文章结构，结合了她自身对经济学这门学科的认识和热爱，以及她未来的规划，通过准确和精炼的文字表达，展现她牢固的经济学理论基础。对不同的科研项目各有侧重的描写，也体现了这位同学将理论工具灵活运用于不同实际问题的能力。

留学规划与提升

在本科阶段，这位同学参加的科研项目和学术研究活动还有很多，但是，如果用于申请，我们必须从中进行有针对性地挑选。老师们对此给这位同学提供了专业的指导，精挑细选出相关案例，从经典理论的掌握，数据分析与预测的应用，以及对于时鲜新闻事件的研究三个方面展现了这位同学扎实的学术功底。

老师们相信最终选择的这些学术项目，无论是选题角度还是研究方法上都足以吸引招生委员会老师的注意力。

不得不说，这位同学最终获得如此多优秀的录取，是她和老师们近乎完美的配合获得的。从材料准备，到文书写作和修改，再到最终的网申填写、递交和状态跟踪，老师们和这位同学之间的沟通极其通畅，各种信息都能在第一时间传递到对方，所有问题都能得到及时有效的解答。正是这份互相信任，互相尊重，互相支持，让本该异常紧张和疲惫不堪的申请季在轻松愉快的节奏中平顺度过。

相信这段经历无论对于这位同学，还是老师们来说都是一段美好回忆。随着申请季落下帷幕，同学很快就将开始下一段旅程，也许前路依旧充满挑战，但是老师们相信她有足够的勇气和实力去享受征服挑战的乐趣。