从“双非”院校到加州伯克利！-新东方前途出国

科研经历：科研+实习+多段项目

这位同学非常优秀，GPA接近满分，还有很不错的学术竞赛经历，也获得了不少奖项。在和这位同学沟通时，老师们主要针对后续标化语言成绩出分节奏及实习安排给出了规划方案。除此之外，老师们在申请文书和申请材料的准备细节方面，也对这位同学的疑惑进行了详细的解答。这位同学对于老师们给出的背景提升安排、考试规划和文书建议也非常认可。

为了满足同学想转商科及想冲 刺高排名学校的诉求，老师们推荐她同时申请两个专业：统计学，以及与统计学非常相关且热门的专业——商业分析。但这两个专业竞争强度都非常大，为了在申请中不落下风，这位同学根据商定的规划时间表先开启了标化成绩的备考工作。

标化备考之路

这一过程并不太顺利，在第二次考试后，这位同学依然离目标分数差0.5分，这时她自信心明显不足了。鉴于此，老师们立即和她进行了一次长谈，帮助她分析问题所在并设定针对性的复习方案，鼓励她调整心态，并相信她在接下次的考试中一定能够达到目标。果不其然，这位同学学霸能量重新被唤醒，在第三次的考试中顺利达成了预设目标。

在背景提升方面，这位同学虽然之前参加过一些学校的竞赛，还有一篇普刊的一作，但要让自己更具竞争力，实习经历是不可或缺的。除了家里提供的实习资源，老师们也给这位同学做了一些实习项目的推荐，供她根据自己的学术优势和兴趣方向进行对比选择。同时，老师们还不断提醒这位同学要在实习过程中，及时记录下工作情况和心得体会，以便在之后进行文书创作时有足够清晰的素材积累。

老师们给这位同学逐一分析了每个项目的优劣势，并建议她在申请传统项目的同时，也可以大胆将近两年部分知名院校的新开专业，甚至冷门专业作为冲 刺选择。在一轮一轮的筛选之后，这位同学终于理清了思路并和老师们确定了申请院校的方案。

定校后，文书创作随之启动。老师们认为她参加的校内诸多竞赛很有含金量，它们涉及到各行各业的统计数理分析，还有两段量化相关的实习经历。所以老师们建议，无论是简历还是个人陈述，都重点展示她的学术经历和优势。

老师们和这位同学字斟句酌，反复推敲，从多种角度将最初的素材进行了精细化筛选，化繁为简。文章中用精准的语句，表达了这位同学的强大的学术背景，优秀的专业课成绩，丰富的竞赛经历。几乎每一处文字都体现了这位同学将理论知识应用到各个领域的实践能力。

在文章的最后部分也展现了这位同学对统计数理技能未来的发展和应用充满了极大的探索欲，从而坚定了继续深造的决心。

小文章结合了同学的儿时经历，以及家庭氛围的影响，在疫情蔓延的大背景下，描述了她在做志愿者时发挥了本科学业的优势，帮助工作人员完成了简单的数据分析和资源配置建模。这位同学能够学以致用，将自己所学回馈到社会工作中，体现了她的社会责任感。

对于需要录制视频的学校，这位同学和老师们一起进行了多次模拟，从口语表述到肢体动作的设计都进行了反复的练习，最终呈现了令人满意的视频效果。

申请的过程是漫长和曲折的，这位同学对老师们充分信任，全力配合，共同让申请材料近乎完美地呈现，这些都是她最终获得优秀录取的原因。