申请难点
留学规划与提升
JY是在大三上学期和我们初次见面的,了解了一下她的基本情况,由于当时她的成绩并不是十分理想,所以她对自己的申请并不自信,一直焦虑这个分数申请不到特别好的院校,在选校过程中,学生一开始是比较迷茫的,面对如何在本科GPA不占优势情况下拿到好录取,具体如何选择学校和项目等问题。专业选择方面,学生对心理学一直保持着很高热情,坚持研究生阶段继续攻读这个专业。同时,她对学校要求也比较高,希望排名靠前。美国前三十学校中,心理学项目硕士项目并不是很多,而博士项目难度却十分大,JY本科期间并没有正式的科研经历,所以这也是她申请的难点。
我们梳理了申请方案,最终敲定了心理学和教育心理学同时申请,包含了康奈尔在内的10所秋季主申院校。经过对学生细分成绩的了解,我们发现学生专业课GPA还是不错的,GPA成绩依然有改变的机会,所以提醒了大三两个学期尽可能把握住考试机会,努力提升自己的GPA。到了申请阶段,JY的GPA从3.4提升到了3.52。我们也建议她把这些经历在申请材料中做了重点体现。同时,学生也充分在软性背景方面提升自己的竞争力。她充分利用周边资源,在校期间,参与了专业相关的调研,暑期回国在医院完成了一段与申请专业相关的实习。这些经历收获颇多,为之后的申请文书提供了非常有分量的素材。
前期的所有付出和努力在今年三月份被一封来自常春藤名校康奈尔大学的录取所回报,学生和家长几度不敢相信,并在兴奋之余,快速决定继续申请博士。让我们一起期待JY的博士申请结果,我们团队老师也会继续助力她的博士申请。
微信扫一扫









