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学生亮点：日语成绩好，绩点不错、美术专业申请方向偏理论。
学生弱势：申请方向的专业能力掌握偏薄弱、研究计划书写作困难、实习实践软实力条件弱、沟通能力较弱。
申请服务亮点：
1.学生在申请中非常配合，有自己的想法，积极跟中后期老师沟通。
2.在计划书写作上遇到困难比较大，针对意向教授方向多次修改，跟教授沟通中，教授也提出学生对于理论方面的掌握不足。
3.为了打消教授的担忧，后期老师积极跟学生商量对策，表决心的同时，多次对计划书进行细扣。
4.最终打动教授，同意接受学生为研究生，但是由于学生美术理论方向专业知识掌握不足，学生本身是申请博士前研究生的情况有所变动，教授提议让学生先以修士前研究生入学，学习一段时候后再考取博士正规生。
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