背景介绍
申请难点
留学规划与提升
案列描述:
学生在大一下时自己过来咨询日本留学,家人不同意去日本。通过半个学期的沟通,一直与学生电话有沟通联系,介绍了日本留学整体流程,建议时间规划节点,以及学生在学校需要配合的事宜,父母看到了孩子半个学期的观察要去日本留学的决心最终同意了。
院校解读
留学方案
案例分析
案列分析:大一下时学生日语无基础,家人也不同意,英语当时只有四级成绩,托福也没有,通过大二和大三的学期加寒暑假的时间,考了两次N2最后一次刷了 N1 125分,托福90,主要整个过程中学生一直很配合进程,旁听相关课程,根据研究兴趣选择论文的研读,目标教授有关大量分析。定题目在大三上结束时就改了三次,学生很擅长梳理相关研究,把握整体的研究现状和发展趋势。以上建议去日本留学的学生需要确立自己的目标。