【原创】普通一本学子如何逆袭到爱丁堡大学tesol专业！！
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
英国的对外英语教育专业，也就是tesol专业，这个专业是近几年非常热门，竞争也非常激烈的一个专业。特别是爱丁堡大学的TESOL专业，申请过的学生都知道内卷的非常严重，申请者很多，但是能够拿到录取的学生却很少。那么C同学作为三峡大学的学生，均分只有87分的情况下到底是怎么做的然后录取到了爱丁堡大学的TESOL专业的呢？
C同学背景：本科三本，目前国内普通一本研究生在读，出国的动机是觉得自己的本科和研究生的背景都不出彩，未来直接参加工作不具备竞争力，所以决定出国再读一个研究生，首选国家英国（英国研究生一年，国内认可度高，性价比高）。学生是通过在本科期间参加的夏校的同学找到的我，那位同学也是从普通一本本科录取到伦敦大学学院研究生，并且与2020.9月份已经前往英国读研。
当时学生联系到我的时候特别的忐忑，觉得自己背景条件不好，并且开始的也很晚，担心自己不能录取到好的学校。在和学生进度深度沟通后我发现其实C同学有很多优势的，首先本科和研究生的均分都很不错都有87左右，然后学生在研究生期间做过本科助教，有很长一段时间助教的经历，并且在本科期间还参加过美国的暑期课程学习。C同学是有亮点可以挖掘的。
很巧的是我在头一年的申请中做过一摸一样的案例，本科三本的学生最终入读曼彻斯特大学的教育学相关专业。所以对于她这样背景的申请我是非常有信心的，经过两轮的一个沟通我们很快搜定了未来申请的目标院校，那就是冲刺爱丁堡大学曼彻斯特大学，中间档学校为格拉斯哥大学和诺丁汉大学。学生多次问到我会不会一所学校的录取都没有！
学生有这种担心很能理解，但是我非常的相信自己的专业度和我们新东方文案老师的实力。因为C同学开始的比较晚，国外院校又是先到先得申得，申请时间至关重要，为了帮助学生加快进度和早点提交申请，我们的文案老师每天加班给学生准备个性化的简历，个人陈述和推荐信，并且和学生积极沟通材料修改的内容，很快C同学就定稿了，我们赶在第一时间给学生递交了申请。
递交完申请后就是耐心等待申请结果了，递交完申请后不久诺丁汉大学和格拉斯哥大学就给C同学抛来了橄榄枝，很长时间里曼彻斯特大学和爱丁堡大学都没有任何的动静，C同学一度的认为自己就要去格拉斯哥大学，也做好了去格拉斯哥大学的准备，结果在2月份曼彻斯特大学也给C同学发来了橄榄枝，C同学非常的兴奋，对自己的申请结果无比的满意，因为自己准备的比较晚，雅思也是自学的，学生担心雅思无法达到直读要求选择了配了语言课。后来又在5月份爱丁堡大学！
院校解读
留学方案
案例分析
爱丁堡大学TESOL专业录取要求
1.学术要求：211院校GPA80分，非211院校要求85+。但是以往录取学生均分都高于这个要求。
2.语言要求：总分7份，小分不低于6.5.
该校在语言学和英语方面拥有世界领先的研究。该硕士学位适合有经验的教师和新移民还有计划在英国或国际上教授英语作为第二语言或其他语言的学生，以及计划在英国或国际上工作或从事研究的学生。教师教
育、管理、课程设计，材料开发，语言分析和/或评估的背景。
爱丁堡大学tesol专业的必修课程有：语言和学习者 、第二语言教学课程 、TESOL方法论 、知识来源：理解和分析研究文??献、概念化研究：基础，假设和实践。
爱丁堡大学tesol专业的选修课程包括：语料库语言学与语言教学、L1和L2语境中的批判性文化和批判性教学法、TESOL材料的评估和设计、全球语言教学、调查个人学习者差异、语言与文化教育学、第二语言教师
的语言意识、语言测试、在线语言学习、第二语言教师教育、为年轻学生教授语言、跨境教学文本、文本话语和语言教学、第二语言学习的理论与实践。
爱丁堡大学的职业服务中心支持所有现有学生（以及长达2年的毕业生）发展自己的潜力，实现令人满意和有益的未来。凭借强大的教学和研究基础，爱丁堡大学tesol专业的学生在全球范围内受雇于英语语言教学专
业的各个领域。爱丁堡大学tesol专业的毕业生可以从事的职业有：培训其他TESOL教师、TESOL教育管理、在小学，中学或大学教授英语、在专业领域教授英语（例如商务英语）、设计TESOL课程材料和政策等。
