成长第二课:竞赛&活动,如何卷对方向
盲目选择费时费力还不讨好
竞赛和活动都是美本申请的关键因素,它们能在学术成绩之外,向招生官展现学生突出的专业才能天赋/脱颖而出的软实力,然而如何找到自己的竞赛/活动方向,往往是会困扰高一录取梦校家庭的问题。
在这一次直播,Phoebe再次和我们分享了她的成长经历,为我们带来一些启发。
Phoebe的活动列表内容丰富到编都不敢编的程度!
她有一篇性别研究论文,一篇美学神学论文,一部原创漫画,导演两部微电影,发起深圳“关爱女神节活动”,多段艺术作品策展参展经历,搭建个人艺术网站……
而串联起她所有不同活动的,是一个确定的申请人设“对于周遭人和事具备高敏感度和高感知力,并愿意为其发声的艺术爱好者。”
我们一直强调学生不要人云亦云地跟风地做竞赛和活动,别人报AMC我就报,别人做公益我就做,如果并不合适,单纯的经历堆砌意义有限。我们希望学生能够真实地展示自己,能够静下心来学专业知识并在比赛中灵活运用和展示,我就去打比赛;我开朗外向有高度同理心,愿意在挖掘社会问题并以策划公益行动的形式去解决,我就去做公益。
最重要的是,你要知道自己喜欢什么,擅长什么,你希望向招生官展示一个什么样的形象,甚至于是你未来想成为一个什么样的人,你就去向这个方向努力,无论你做多少竞赛活动,最终成就的都是你自己。
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