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- IB 早期课程 PYP
- IB 中期课程 MYPIB 高中课程
- IBDP(大学预科课程) 大学预科项目 DP(Diploma Program)，创建于 1968 年，适合于 16—19 岁的学生，学制 2 年。
①中学项目 MYP(Middle Years Program)，创建于 1992—1994 年间，适合于 11—16 岁的学生学制 年。
②小学项目 PYP(Primary Years Program)，创建于 1997 年，适合于 3—12 岁的学生，学制 5 年。
我们通常所说的 IB，主要指 IB 高中文凭课程(IBDP)，针对 16-19 岁的高中生，学制为两年。
IBDP 课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB 要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是 HL。除了对学生的课业要求外，选择 IB Diploma 的学生还要在两年内完成 150 个小时的社会实践活动(CAS Hours)。
IB 课程适合对未来职业发展方向有清晰对位、对自己严格要求，全面发展、刻苦努力，不怕挑战适合自觉性强、能妥善安排自己时间的学生同时，所有的参加 IBDP 文凭课程学生都必须参加以下三个方面活动：
EE(Extend Essay--拓展论文)和 TOK(Theory of Knowledge-理论知识)，并有合格的 CAS 活动(Creativity,Action and Service--创造、行动与服务)。
IB 课程的评分标准
每门课程的最高分数为 7 分，加上拓展论文与知识理论论文的 3 分奖励分数，满分为 45 分。最低合格分数是 24 分。低于 24 分不能获得文凭。参加五月份考试的学生，可以在七月中旬得到考试成绩，参加十一月份考试的学生，可以在来年的一月中旬得到考试成绩。
课程难度从整体上说，IB 课程是三大国际课程中最难的，但就每一科目而言，IB 是最简单的，因为 IB 知识非常具有系统性，统计表明，IB 单科取得高分的比率比 A-LEVEL 高。IB 适合有较强语言学习能力与研究能力，文理兼修类的学生。建议学生选择 IB 课程体系时要结合学校的办学资源与个人的学习能力选择。
每个学校的IB开课情况也不一样，下图为上海领科IB开课情况：
